Bienvenidos Nuestro Éxito Es Interdependiente!
Utah Dual Language Initiative
Nuestro Éxito es Interdependiente Propósito Educativo Desarollo Profesional Resultados Deseados Retroalimentación Ejecución Marco Educativo o Estrategia Pedagógica Modificaciones
Objetivos del Taller Los participantes usarán la fórmula para escribir objectivos lingüísticos. Los participantes podran identificar estrategias para presentar, evaluar la comprensión, e incorporar el uso del objectivo en la recapitulación de una lección. Los participantes reflexionarán sobre las experiencias de este año y sus necesidades para hacer sugerencias para el próximo año. Los participantes celebrarán sus éxitos del año!
La Fórmula Función cognitiva Verbo de la taxonomía de Bloom La área lingüistica ¿Qué vas a evaluar? Métodos Estrategia y condición Los estudiantes podrán… Seis Areas de Lenguage: 1.La comprensión lectora 2. La escritura *3. El lenguaje funcional o formulado 4.El Vocabulario 5. El estudio de palabras y la fonética 6. La gramática y convenciones lingúisticas
Uso de Objetivos Para Recapitular Reconectar las actividades de la lección – Qué has aprendido y cómo lo aprendiste? Taquilla de Salida Las respuestas visuales y físicas Diario ¿Cómo te ayudará alcanzar nuestras metas? Pregunta por la puerta Díle a tu pareja lo que…
Noticias Projecto de Hermanamiento-Escuela Gemela AAPPL Test- Para todos los estudiantes en 3er y 5to Grados. AUDII agosto 6-10 Las lecciónes de Ciencia y Estudios Sociales se están modificando y adaptando una nueva plantilla de lección común que incorpora las estrategias pedagógicas de inmersion. Esperamos presentarlas en AUDII. El programa de Calle sera alineado y correlacionado con el nuevo programa de Utah Language Arts y vuestra retroalimentación se utilizara para refinar el programa.
Reflexiónes y Sugerencias Grado____ 1. Desarrollo Profesional temas y contenido estructura (recursos, modelaje, ejemplos de colegas, compartir, technología, rifas) 2.La Página Electronica 3.¿Qué destrezas te gustaria aprender o desarrollar el próximo año? 4.¿Qué necesidades de materiales y recursos tienes? 5.¿Cúales deberián ser las preoridades del program para el próximo año? 6.Comunicación
Nuestra Misión