“EDUCACIÓN PARA LA LIBERACIÓN ES LO QUE NECESITAMOS”. Hugo Chávez.

CENTRO DE PROCEDENCIA: COORDINACIÓN REGIONAL MISIÓN SUCRE, ESTADO LARA ACCIONES PARA EL PERFECCIONAMIENTO DEL TRABAJO DE LA COORDINACIÓN ACADÉMICA DE LA MISIÓN SUCRE EN EL ESTADO LARA   AUTOR: MSc. ELEAMER ELKATRIB CENTRO DE PROCEDENCIA: COORDINACIÓN REGIONAL MISIÓN SUCRE, ESTADO LARA

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA: Poco Personal, disponibilidad de tiempo, recursos y espacios limitados. La eficiencia del proceso académico afectada por el “tareismo” a corto plazo. Insuficientes mecanismos para dirigir científicamente el proceso académico.

OBJETIVO: Proponer acciones para el perfeccionamiento del trabajo de la coordinación académica de la Misión Sucre en el Estado Lara de Venezuela.

Sistema de trabajo bimensual de la Coordinación Académica Regional. ACCIONES PARA EL PERFECCIONAMIENTO DEL TRABAJO DE LA COORDINACIÓN ACADÉMICA DE LA MISIÓN SUCRE EN EL ESTADO LARA: Sistema de trabajo bimensual de la Coordinación Académica Regional. Reuniones periódicas con los coordinadores académicos de los ejes y aldeas. Rendición de cuentas de los coordinadores de aldeas y de PNF.

ACCIONES PARA EL PERFECCIONAMIENTO DEL TRABAJO DE LA COORDINACIÓN ACADÉMICA DE LA MISIÓN SUCRE EN EL ESTADO LARA: Despacho académico mensual. La información se entregará en formato digital y escrito. Creación de una cuenta de correo en cada eje y aldea sólo para el uso de la coordinación académica para mantener contacto permanente.

PRINCIPALES RESULTADOS: Elaboración, ejecución, control y evaluación del cumplimiento del sistema de trabajo bimensual. Constante contacto con los coordinadores académicos de ejes y aldeas y los coordinadores regionales de PNF, tanto real como virtual.

PRINCIPALES RESULTADOS: Fortalecimiento de las relaciones entre la coordinación académica con los coordinadores de PFG de todas las Instituciones de Educación Universitaria del estado. Fortalecimiento de relaciones institucionales con la ZEL.

PRINCIPALES RESULTADOS: Consolidación del “Formato Único de Base de Datos” y avance académico. Consolidación de la nómina de profesores de la aldea con su respectivo registro de firmas. Inscripción oportuna de los aspirantes a cursar Trayecto Inicial y los diferentes PNF.

PRINCIPALES RESULTADOS: Motivación a los estudiantes preinscritos en Trayecto Inicial, junto a los coordinadores de PNF; para cursar estudios en áreas vitales para el desarrollo del País de acuerdo al Proyecto Nacional Simón Bolívar. Visitas y acompañamientos periódicos a las aldeas para consolidar el control de estudios.

CONCLUSIONES

GRACIAS POR SU ATENCIÓN