M-16920rs 1 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Proyecto Instituto Dickens LISTA 1 Di Fraia – Vallone – Redi Una idea de formación compartida para una trayecto de excelencia profesional

M-16920rs 2 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Esquema del Encuentro Presentación General Etapa de consolidación institucional Proceso de desarrollo Institucional Bases para el funcionamiento institucional Proyecto Dickens Quiénes hicimos este proyecto 3Jerarquización docente 3Polo de desarrollo de la Educación Física, el deporte y la actividad física 3Ateneo del Instituto Dickens 3Optimización de la infraestructura 3Posicionamiento institucional 3Circulación de sabéres y conocimiento Equipo directivo Preguntas

M-16920rs 3 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Presentación General Las luces necesitan de la educación, y la educación necesita de las luces (I. Kant)

M-16920rs 4 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Etapa de consolidación institucional *Hasta la actualidad 3Construcción de una historia institucional 3Logro de instalaciones propias 3Creación y afianzamiento de una imagen institucional 3Conformación de los laboratorios de Fisiología y Pedagogía 3Avances en la construcción de acuerdos en los contenidos de la cátedras y articulación entre los departamentos

M-16920rs 5 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Proceso de desarrollo institucional *Hacia el futuro 3Mejora de la calidad educativa en la formación profesional 3Redimensión de la práctica docente 3Ampliación de la infraestructura 3Jerarquización docente 3Establecimiento de redes institucionales. Posicionamiento institucional 3Democratización de la Educación.

M-16920rs 6 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Bases para el funcionamiento institucional Acreditación de Títulos Investigación Extensión a la Comunidad Capacitación Actualización Perfeccionamiento Profesional CalidadEducativa

M-16920rs 7 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Proyecto Dickens Proyecto Dickens Optimización de la Infraestructura Ateneo Difusión Posicionamient o Institucional Jerarquización Docente Polo de Desarrollo Ampliación de la Oferta Académica

M-16920rs 8 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Quiénes hicimos este proyecto Cecilia Cichini Carlos Cascudo Liliana Di Fraia Enzo Di Fraia Jorge Duhau Silvia Ferrari Gonzalo Gutiérrez Silvia Gómiz Delfino Tulio Guterman Graciela Heredia Ángela Menéndez Oscar Minkevich Sergio Redi Hilda Rodriguez Carlos Romeo Osvaldo Rosello María de los A. Vallone Fabián Velasco Gabriela Zivec

M-16920rs 9 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Jerarquización docente *Capacitación, actualización y perfeccionamiento en servicio con la asistencia de horas institucionales *Estabilidad y progreso de la situación profesional

M-16920rs 10 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Jerarquización docente *Objetivos 3Fortalecer la formación continua por parte de los docentes del Instituto 3Aplicar el sistema multiplicador en la capacitación docente para mejorar el quehacer profesional *Acciones 3Actualización y perfeccionamiento docente a través de cursos seminarios y becas 3Normalización de la situación laboral

M-16920rs 11 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Polo de desarrollo de la actividad física..... *Utilización de los recursos humanos, materiales y financieros con el fin de implementar acciones con escuelas primarias, secundarias y asociaciones tanto deportivas como comunitarias

M-16920rs 12 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Polo de desarrollo de la actividad física..... *Objetivos 3Consolidar la Institución de acuerdo a la concepción de Puertas Abiertas 3Vincular al Instituto con otras entidades 3Posicionar a la Institución como un agente para la difusión del deporte y la actividad física 3Planificar acciones en los ámbitos formal y no formal 3Mejorar la práctica docente

M-16920rs 13 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Polo de desarrollo de la actividad física..... *Acciones 3Articulación con escuelas primarias, medias y del nivel inicial 3Articulación con instituciones deportivas gubernamentales como: la Dirección de Deportes del G.C.B.A. Y la Secretaría de Deportes de la Nación 3Articulación con instituciones, federaciones deportivas y clubes de barrio. 3Articulación con programas educativos y sociales de la D.G.C. y E., Provincia de Buenos Aires

M-16920rs 14 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Ateneo del Instituto Dickens *Un espacio integral y abierto para el desarrollo de propuestas e ideas; co-coordinado por docentes, alumnos y egresados

M-16920rs 15 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Ateneo del Instituto Dickens *Objetivos 3Operativizar las propuestas que influyan de manera pertinente en la mejora de la formación profesional 3Lograr la participación activa en actividades educativas de docentes, alumnos y egresados

M-16920rs 16 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Ateneo del Instituto Dickens *Acciones 3Desarrollo de actividades de extensión a la comunidad 3Desarrollo de actividades deportivas, culturales y sociales para los alumnos 3Encuentros deportivos y culturales con Instituciones de Educación Superior del país y el exterior 3Desarrollo de un plan complementario al alumnado 3Firma de convenios con instituciones para establecer una bolsa de trabajo 3Desarrollo de actividades de articulación con otras instituciones

M-16920rs 17 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Optimización de la infraestructura *Aprovechamiento de los espacios disponibles para el mejoramiento de las prácticas profesionales, a partir de óptimas condiciones edilicias para el dictado de las cátedras así como de cada uno de los emprendimientos institucionales Gestión Inmediata para la apertura del Turno Noche

M-16920rs 18 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Optimización de la infraestructura *Objetivos 3Mejorar las prácticas profesionales a partir de óptimas condiciones edilicias 3Extender el horario de utilización de las instalaciones *Acciones 3Gestión ante la Dirección de Deportes del G.C.B.A. Para el uso de las instalaciones que dependen de la misma 3Articulación con otras instituciones para el aprovechamiento integral de la infraestructura

M-16920rs 19 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Posicionamiento institucional *Fortalecimiento de la imagen y prestigio de la Institución en el contexto de la realidad actual

M-16920rs 20 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Posicionamiento institucional *Objetivos 3Integrar al Instituto a los ámbitos local, nacional e internacional a partir de múltiples intercambios 3Acrecentar la imagen y el prestigio institucional 3Mejorar las articulaciones e intercambios con otra instituciones 3Crear nuevos vínculos que permitan seguir enriqueciendo a nuestra Institución.

M-16920rs 21 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Posicionamiento institucional *Acciones 3Realizar convenios de becas con instituciones del exterior para lograr el intercambio de alumnos y docentes 3Realizar convenios de articulación con universidades nacionales e internacionales 3Realizar convenios de pasantías educativas con organismos deportivos y educativos tanto estatales como privados

M-16920rs 22 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Circulación de sabéres y conocimientos *Socialización profesional del conocimiento a partir de la conformación de un centro de información y documentación

M-16920rs 23 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Circulación de sabéres y conocimientos *Objetivos 3Difundir a los ámbitos formales y no formales las producciones internas 3Acrecentar el universo académico de la Institución 3Insertar al Instituto en una dinámica de comunicación de las producciones de sabéres y conocimientos

M-16920rs 24 LISTA 1 Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional Circulación de sabéres y conocimientos *Acciones 3Publicación de una revista digital 3Potencialización de la página web a través de un rápido y fácil acceso 3Difusión de las producciones e investigaciones realizadas por los laboratorios de Fisiología y Pedagogía 3Socialización de las producciones de docentes y alumnos de distintas cátedras