PROFESORA Sonia Cerrillo Pérez. LA MOTIVACIÓN LABORAL PROFESORA Sonia Cerrillo Pérez.

CONCEPTO LA MOTIVACIÓN ES AQUELLO QUE IMPULSA A UNA PERSONA A ACTUAR DE UNA MANERA DETERMINADA Y CON UN NIVEL DE ESFUERZO CONCRETO. SE RELACIONA DIRECTAMENTE CON EL RENDIMIENTO EN EL PUESTO DE TRABAJO.

TEORÍAS DE MOTIVACIÓN DE LOS TRABAJADORES. HAY 2 GRANDES GRUPOS DE TEORÍAS: A) DE CONTENIDO. B) DE PROCESO. Sonia Cerrillo Pérez.

TEORÍAS DE CONTENIDO. DESCRIBEN QUÉ ES LO QUE MOTIVA A LAS PERSONAS A TRABAJAR. SE CENTRAN EN ANALIZAR ENTRE OTROS FACTORES, LAS NECESIDADES QUE LAS PERSONAS PRETENDEN SATISFACER, LAS CONDICIONES LABORALES ETC..

TEORÍAS DE PROCESO. DESCRIBEN CÓMO SE MOTIVA A LAS PERSONAS PARA QUE TRABAJEN.SE CENTRAN EN ANALIZAR LOS PROCESOS QUE INTREVIENEN EN LAS DISTINTAS SITUACIONES LABORALES Y QUE HACEN QUE LAS PERSONAS ELIJAN COMPORTARSE DE UNA MANERA DETERMINADA.

TEORÍAS DE CONTENIDO TEORÍA DE LAS NECESIDADES DE MASLOW. TEORÍA DE LAS NECESIDADES APRENDIDAS DE MC CLELLAND. TEORÍA BIFACTORIAL DE HERZBERG.

TEORÍA NECESIDADES APRENDIDAS LAS PERSONAS TIENEN DISTINTAS NECESIDADES SEGÚN EL AMBIENTE SOCIAL Y CULTURAL EN EL QUE SE CRÍAN.TODAS LAS PERSONAS TIENEN EN ALGÚN MOMENTO DE SU VIDA ALGUNA DE ESTAS NECESIDADES. DISTINGUE ENTRE: N.AFILIACIÓN: TENDENCIA A AGRADAR Y BUSCAR LA ACEPTACIÓN DE LOS DEMÁS.PREFERENCIA TRABAJO COLABORATIVO MAS QUE COMPETITIVO.

TEORÍA NECESIDADES APRENDIDAS. N.LOGRO: TENDENCIA A CONSEGUIR OBJETIVOS Y RESULTADOS CADA VEZ MAS SATISFACTORIOS MEJORANDO LOS MISMOS, PREFRENCIA POR SITUACIONES QUE IMPLIQUEN RESPONSABILIDADES PERSONALES. N. PODER: TENDENCIA A INFLUIR Y CONTROLAR, PREFERENCIA TRABAJO COMPETITIVO.

TEORÍA DE LAS NECESIDADES RESUMEN, MC CLELLAND DICE QUE LA CONDUCTA LABORAL SERÁ EL RESULTADO DE: INTENSIDAD DE LA MOTIVACIÓN. ATRACCIÓN DE LA MOTIVACIÓN. EXPECTATIVA DE LOS FRUTOS DE LA MOTIVACIÓN.

TEORÍA BIFACTORIAL HERZBERG DICE QUE EN TODA SITUACIÓN LABORAL SE DAN DOS GRUPOS DE FACTORES: HIGIÉNICOS: RODEAN A LA ACTIVIDAD LABORAL PERO SON EXTRÍNSECOS A ELLA.EJ: SUELDOS, SALARIOS... MOTIVADORES: SE RELACIONAN CON EL CONTENIDO Ó LAS FUNCIONES DEL PUESTO DE TRABAJO, SON INTRÍNSECOS AL MISMO.EJ: RENDIMIENTO, TAREA..

TEORÍA DE LAS NECESIDADES DE MASLOW. SEGÚN MASLOW HAY 5 NECESIDADES BÁSICAS A SATISFACER: 1) FISIOLÓGICAS. 2) DE PROTECCIÓN. 3) SOCIALES. 4) DE CONSIDERACIÓN Y ESTIMA. 5) DE AUTODESARROLLO.

TEORÍAS DE LAS NECESIDADES DE MASLOW. MASLOW DECÍA QUE CUANDO UNA DE ESTAS NECESIDADES SE ENCUENTRA RAZONABLEMENTE SATISFECHA EN UN INDIVIDUO, ÉSTE BUSCA SATISFACER MEDIANTE EL TRABAJO LA INMEDIATAMENTE SUPERIOR DE MODO JERÁRQUICO.

TEORÍAS DE LAS NECESIDADES DE MASLOW. Mc GREGOR BASÁNDOSE EN LA TEORÍA DE MASLOW RESUMIÓ SÓLO EN TRES NVELES DE NECESIDADES. 1)FISIOLÓGICAS Y DE SEGURIDAD. 2) SOCIALES. 3) AUTODESARROLLO.

TEORÍAS DE LAS NECESIDADES DE MASLOW. ALFERDER, PARTIENDO DE LA TEORÍA DE MASLOW EVITA LA JERARQUIZACIÓN ESTRICTA DE LAS NECESIDADES QUE HACE MASLOW. AFIRMA QUE PUEDO PASAR DE UNA NECESIDAD A OTRA SIN TENER QUE PASAR POR LA INTERMEDIA.

TEORÍAS DE PROCESO 1.MOTIVACIÓN DEL VALOR, EXPECTATIVA Y RESULTADO DEL TRABAJO.VROOM. -EXPECTATIVAS: Deseo ó creencia de que nuestro comportamiento traiga consigo el cumplimiento de unos resultados.En relación a la motivación y al rendimiento laboral se presentan en el siguiente orden:

TEORÍA EXPECTATIVAS EXPECTATIVA: ESFUERZO-RENDIMIENTO.Ej; si estudio 5 horas/día, sacaré sobresaliente. EXPECTATIVA RENDIMIENTO-RECOMPENSAS: Una vez conseguido un nivel de rendimiento determinado, se producen una serie de resultados ó recompensas.Ej; Supero un examen de la empresa>><subo de categoría profesional.

2.TEORÍA DEL EQUILIBRIO VALOR: Lo que el trabajador da en importancia a las recompensas laborales Ej: Salario, autorrealización... GRADO DE INSTRUMENTALIDAD: Probabilidad que una recompensa de primer nivel (mas esfuerzo, mas rendimiento), nos lleve a otra de segundo nivel( ese rendimiento nos da un aumento salarial).

3.MOTIVACIÓN DE LAS METAS PROFESIONALES. La empresa impondrá metas específicas que aumenten la motivación y el rendimiento laboral. Ej: Aumentar la participación en la empresa, incentivos económicos...

TEORÍA DE LA EQUIDAD. Se llama tb del equilibrio. ADAMS. La evaluación que el trabajador hace de la recompensa que la empresa le da, la compara con la recompensa que se le da a otro trabajador. Es un proceso de comparación subjetiva entre los esfuerzos de los demás, el suyo propio y el nivel de recompensa de los demás y el suyo propio. Si ve que hay desajustes>>>>Desmotivación.

TÉCNICAS DE MOTIVACIÓN Participación y delegación en la empresa. Formación y desarrollo profesional. Evaluación del rendimiento. Mejora de las condiciones de trabajo. Reconocimiento del trabajo efectivo..... Se da sobre todo en grandes empresas.