ESTUDIO DE CASOS INVESTIGACIÒN CUALITATIVA
Estudio de casos Definiciones: Robert Yin (2002) lo define como un «diseño empírico que investiga un fenómeno social contemporáneo dentro del contexto de realidad social, cuando los límites entre el fenómenos y el contexto no son claramente evidentes y en los cuales existen múltiples fuentes de evidencias que pueden usarse»( p,23
Exploración sistemática de un evento (s) relacionado(s) que tiene objetivo describir, explicar y ayudar en el entendimiento del fenómeno bajo estudio (Bromley, 1990). El estudio de caso como diseño de investigación presenta su mayor énfasis en las causas que propician el comportamiento de los individuos y sus circunstancias.
VENTAJAS Permite acercamiento mas comprensivo y globales de la realidad. Propicia la flexibilidad en la interacción con las personas. Parte del supuesto de que existen múltiples realidades y que entre estas hay interacción.
Utilidad Para contestar: ¿Por qué y Cómo? Para explicar fenómenos sociales contemporáneos. Para construir o refutar teorías. Para explorar situaciones. Permite al investigador retener características significativas de los eventos de la vida real.
Destrezas que debe poseer el investigador Capacidad para formular preguntas e interpretar respuestas. Capacidad para escuchar. Flexibilidad Libre de prejuicios Comprensión profunda de los temas que investiga.
Criterio de Calidad del Estudio de Caso Significativo Suficiente evidencia Claridad en la redacción
El estudio de casos no es una simple descripción de un evento o situación específica, sino que “como en toda investigación, se recogen pruebas sistemáticamente, se estudia la relación entre variables y se planifica metódicamente la indagación” (Bell, 2005: 22).
Taller #1 Estudio de casos Indicaciones: Formar grupos de 4 integrantes y analizar el caso práctico relacionado a educación. En el texto está redactado todas los parámetros a resolver.