ELS NOSTRES FILLS: COM AJUDAR-LOS A CRÉIXER Escola MONTAGUT Curs 2018-2019 Departament d’Orientació Psicopedagògica

ELS NOSTRES FILLS: COM AJUDAR-LOS A CRÉIXER OBJECTIUS DE LA TROBADA Prendre consciència de la importància de la família en la correcta evolució psicològica dels infants durant els primers anys de vida. Compartir propostes d’actuació que ens ajudin en el dia a dia amb els nostres fills.

ELS NOSTRES FILLS: COM AJUDAR-LOS A CRÉIXER POSEM-NOS EN CONTEXT... Què significa ser pares? Una oportunitat: aprendre, riure, evolucionar... RECONSTRUIR. Un procés continu i compartit en el que som imprescindibles (de moment).

ELS NOSTRES FILLS: COM AJUDAR-LOS A CRÉIXER G GUIAR: PARES = REFERENT (valors, pautes, límits…). HI HA ALTRES REFERENTS. APRENENTATGE (imitació, experimentació). QUINA IMATGE TÉ EL MEU FILL/A DE MI? GENERAR: OPORTUNITATS, MOMENTS, ESPAIS... I SER PARTÍCEPS D’ELLS. DESENVOLUPAR DIFERENTS ROLS. QUIN AMBIENT HI HA A CASA?

ELS NOSTRES FILLS: COM AJUDAR-LOS A CRÉIXER RESPECTAR: A ELLS I A NOSALTRES (sentiments, ritmes, prioritats, diferències…). NO ENGANYAR (NOS). VIGILAR LES EXCUSES. QUÈ CONEC DEL MEU FILL/A? FAIG AUTOCRÍTICA? RESPONSABILITZAR-NOS: LÍMITS, RUTINES, VALORS... CONDICIONEN L’AUTOESTIMA. COHERÈNCIA I CONSTÀNCIA. ENS BASEM EN EXCUSES O EN MOTIUS?

ELS NOSTRES FILLS: COM AJUDAR-LOS A CRÉIXER ATREVIR-SE: A TOT. VÀLID PER LÍMITS, HÀBITS, RELACIONS, JOCS, DECISIONS... EVITAR ELS “I SI...?”. INCIDÈNCIA EN LES PORS I LES INSEGURETATS. QUINES SÓN LES MEVES PORS? ATURAR-SE: OBSERVAR, ESCOLTAR, PENSAR... FER-NOS LES PREGUNTES ADEQUADES PER TROBAR RESPOSTES VÀLIDES. ARRIBAR A CONCLUSIONS.

ELS NOSTRES FILLS: COM AJUDAR-LOS A CRÉIXER CONFIAR: EN ELLS I EN ELS SEUS RECURSOS. EN NOSALTRES COM A PARES. EN L’ESCOLA COM A COMPLEMENT. DEMOSTRAR-HO. QUÈ EM POT ENSENYAR EL MEU FILL/A? COMUNICAR: BIDIRECCIONALITAT, SINCERITAT, CLAREDAT, COHERÈNCIA. BUSCAR ALTERNATIVES (forma, moment, etc.). QUINA COMUNICACIÓ TINC AMB EL MEU FILL/A?

ELS NOSTRES FILLS: COM AJUDAR-LOS A CRÉIXER INTEGRAR: ENTRE PENSAMENT – ACCIÓ - SENTIMENT. P S A IMAGINAR: MÚSICA, PSICOLOGIA INVERSA, COMPETITIVITAT, JOC SIMBÒLIC, INDIFERÈNCIA... MATEIXOS PROBLEMES, MATEIXES RESPOSTES?

ELS NOSTRES FILLS: COM AJUDAR-LOS A CRÉIXER ESTIMAR: SENTIR-HO I DEMOSTRAR-HO. INFLUÈNCIA SOBRE EL CARÀCTER. IMPORTÀNCIA DEL CONTACTE FÍSIC. ENAMORAR-SE CADA DIA. QUINES MOSTRES D'ESTIMACIÓ DONO/REBO? ENTENDRE: COMPENDRE EL SEU MÓN (més simple, immediat, sincer, pràctic, previsible...). DE QUAN EN QUAN DEIXAR DE SER ADULTS.

ELS NOSTRES FILLS: COM AJUDAR-LOS A CRÉIXER SENTIT COMÚ: PER OBTENIR RESPOSTES, PER AVANÇAR-NOS, PER VALORAR MILLOR TOT... PREVEURE O RESOLDRE? SENTIT DEL HUMOR: RIURE’NS DE NOSALTRES MATEIXOS, DESDRAMATITZAR. L’OPTIMISME COM A ACTITUD. HE RIGUT AVUI? HE FET RIURE A ALGÚ? SENTIMENTS: FONT D’INFORMACIÓ, DE MOTIVACIÓ, D’APRENENTATGE... DE PLAER. COM VULL ACABAR EL DIA?

UN FILL ÉS UNA PREGUNTA QUE LI FEM AL DESTÍ. José Mª Pemán

ELS NOSTRES FILLS: COM AJUDAR-LOS A CRÉIXER G GUIAR, GENERAR R RESPECTAR, RESPONSABILITZAR-NOS A ATREVIR-SE, ATURAR-SE C CONFIAR, COMUNICAR I INTEGRAR, IMAGINAR E ESTIMAR, ENTENDRE S SENTIT COMÚ, SENTIT DEL HUMOR, SENTIMENTS