Sesion N° 02 ESCUELAS PSICOLÓGICAS Se inicia la etapa científica de la psicología el año de 1879 con la fundación del primer laboratorio experimental de Psicología, en la ciudad alemana de Leipzig (Universidad de Leipzig) por Wilhem Wundt ( padre de la psicología) quien recurre al método científico para la investigación de los fenómenos psíquicos. Desde fines del siglo XIX, la Psicología entró en una etapa de gran originalidad creadora, pero también de división, de tensiones y dogmatismos, lo cual dio lugar a la aparición de diversas escuelas, que son las siguientes :

1. ESTRUCTURALISMO Su fundador fue Wilhem Wundt ( ). Sostiene que la labor del psicólogo es descubrir la naturaleza de las experiencias conscientes elementales y sus mutuas relaciones ("Fundamentos de Psicología Fisiológica"). Desarrollo el método de la introspección analítica para el logro de estos objetivos.

El estructuralismo tiene como finalidad estudiar la consciencia humana como una estructura, la cual esta conformada por elementos indivisibles como A.-Sensaciones : Que resultan de forma directa de la estimulación externa. B.-Imágenes : Que toma elementos sensoriales, pero para producir representaciones mentales. C.-Sentimientos : Que son los componentes afectivos de la experiencia.

WILHEM WUNDT ( ) Creó el primer laboratorio científico de Psicología en 1879, y es a partir de este momento cuando aparece la Psicología Científica, antes la psicología no se consideraba más que una rama de la filosofía. Wundt fue profesor de medicina y fisiología humana de la Universidad alemana de Leipzi.

y le interesaba conocer tanto los problemas fisiológicos como los filosóficos que forman la base de la Psicología. Fue el fundador del Estructuralismo, estudia las sensaciones a un nivel muy elemental, como el calor y el frío. Escribió el libro Fundamentos de la Psicología Fisiológica Para Wundt hay dos aspectos esenciales en el comportamiento: lo objetivo (lo que vemos y sentimos) y lo subjetivo (cómo captamos aquello que estamos percibiendo).

Wundt opinaba que la mente y el cuerpo eran elementos paralelos pero no interactuantes, es decir que los procesos mentales no dependen del cuerpo y, por tanto se les podía estudiar aisladamente.

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA TEMA 2 LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA. BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA : BAYÉS, R. (1984). “Una introducción al método científico en psicología ”. Barcelona. Martínez Roca. CAPÍTULO 5, pp CAPÍTULO 6, pp MYERS, D. G. (2000). “Psicología”. Madrid. Editorial Panamericana., D.L. CAPÍTULO INTRODUCCIÓN, pp CAPÍTULO 1, pp SMITH, E; NOLEN-HOEKSEMA, S; FREDICKSON, B. y LOFTUS, G. (2003).”Introducción a la Psicología”. Madrid, Ed. Thomson. CAPÍTULO 1, pp

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA TEMA 2 1. DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA. DEFINICIÓN: CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO Y LOS PROCESOS MENTALES. ETIMOLOGÍA: “PSYCHE” (ALMA/MENTE) PSICOLOGÍA “LOGOS” (ESTUDIO).

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA TEMA 2 1. DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA. COMPORTAMIENTO: ACCIONES OBSERVABLES. PROCESOS MENTALES: NO OBSERVABLES DIRECTAMENTE. INFERIDOS DE LA CONDUCTA.

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA TEMA 2 2. OBJETIVOS DE LA PSICOLOGÍA.  DESCRIPCIÓN: RECOPILAR DATOS SOBRE LA CONDUCTA Y EL FUNCIONAMIENTO MENTAL PARA ESTRUCTURA UNA IMAGEN COHERENTE Y PRECISA DE DICHOS FENÓMENOS.  EXPLICACIÓN: ESTABLECER UNA RED DE RELACIONES CAUSA-EFECTO. HIPÓTESIS.

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA TEMA 2 2. OBJETIVOS DE LA PSICOLOGÍA.  PREDICCIÓN: CAPACIDAD DE DESCRIBIR LO QUE OCURRIRÁ EN SITUACIONES NUEVAS.  CONTROL: LAS CONDICIONES QUE CAUSAN LA CONDUCTA O EL PROCESO MENTAL SE ALTERAN PARA COMPROBAR SI EL FENÓMENO CAMBIA EN CONCORDANCIA. APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA TEMA 2 2. CARACTERÍSTICAS DE LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA (Principios que rigen la investigación psicológica).  PRECISIÓN: DEFINICIONES CLARAS, RESULTADOS NUMÉRICOS, ELABORACIÓN DE INFORMES DETALLADOS.  OBJETIVIDAD: EVITAR QUE LOS PREJUICIOS AFECTEN A LOS ESTUDIOS.  EMPIRISMO: AFIRMACIONES BASADAS EN ESTUDIOS EMPÍRICOS, OBSERVABLES.

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA TEMA 2 2. CARACTERÍSTICAS DE LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA (Principios que rigen la investigación psicológica).  DETERMINISMO: LOS SUCESOS TIENE CAUSAS NATURALES.  PARSIMONIA: PREFERIR EXPLICACIONES SENCILLAS SIEMPRE QUE SEAN SUFICIENTEMENTE EXPLICATIVAS.  APERTURA, NO INMUTABILIDAD: ACEPTACIÓN DE CRÍTICAS Y REVISIÓN DE CONCLUSIONES.

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA TEMA 2 3. ÁREAS DE ACCIÓN DE LA PSICOLOGÍA.  ÁREAS BÁSICAS: PSICOLOGÍA BÁSICA. PSICOBIOLOGÍA. METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO. PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD. PSICOLOGÍA SOCIAL. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO. PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA TEMA 2 3. ÁREAS DE ACCIÓN DE LA PSICOLOGÍA.  ÁREAS APLICADAS: PSICOLOGÍA CLÍNICA. PSICOLOGÍA DE LA SALUD. PSICOLOGÍA DE LA ORIENTACIÓN. PSICOLOGÍA ESCOLAR. PSICOLOGÍA INDUSTRIAL.

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA TEMA 2 3. ÁREAS DE ACCIÓN DE LA PSICOLOGÍA.  ÁREAS APLICADAS: PSICOLOGÍA TRANSCULTURAL. PSICOLOGÍA AMBIENTAL. PSICOLOGÍA JURÍDICA. PSICOLOGÍA FORENSE. PSICOLOGÍA DEL DEPORTE. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS.

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA TEMA 2 3. RELACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CON CIENCIAS AFINES.  BIOLOGÍA.  ANTROPOLOGÍA.  SOCIOLOGÍA. LA CONDUCTA ES PRODUCTO DE UN COMPLEJO DE FACTORES BIOLÓGICOS ANTROPOLÓGICOS, SOCIOLÓGICOS Y PSICOLÓGICOS.

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA TEMA 2 4. PSICÓLOGO CLÍNICO-PSIQUIATRA.  FORMACIÓN: P.I.R-M.I.R.  CONSIDERACIONES DE LA CONDUCTA PROBLEMÁTICA: FACTORES PSICOLÓGICOS-AGENTES FÍSICOS.  TRATAMIENTO: PSICOLÓGICO-FÍSICO.