Contaminación en mi comuna Afiche digital Tema Contaminación en mi comuna Trabajo de 2 alumnos Taller que se enmarca en unidad 4 del subsector de artes visuales. 1ºmedio 26 alumnos Prof. Mónica Endress Motivación La importancia que la imagen ha adquirido en estos días, hace necesario que el alumno se alfabetice visualmente, es decir que manipule imagen logrando una comunicación efectiva dentro de la comunidad; sumando con un mensaje valórico como es el caso de la formación de conciencia ecológica. el interés de los alumnos por el manejo de las tecnología, hace que el trabajo se llevado a un formato digital, sin dejar en el proceso los aspectos manuales.

Objetivos Tic de aprendizajes Conceptos vistos anteriormente: planos fotograficos. técnicas de dibujo, tipografía, diagramación, teoría del color, power point (taller computación). Objetivos Generales Explorar visualmente en entorno natural. Desarrollar capacidades de creación con diversos lenguajes y de apreciación artística a través de la observación del entorno y aprender a valorarlo. Desarrollar un medio expresión artística incorporando un lenguaje tecnológico. Curriculares Profundizar en los conceptos que constituyen el lenguaje de la comunicación visual, su organización y modos de producción. Expresar y decodificar ideas con un lenguaje visual. Evaluar los trabajos realizados en función de sus características visuales, organizativas, técnicas, expresivas y creativas Transversales : Reflexión y evaluación acerca de los procesos de producción artístico fomentando una actitud crítica y de apreciación estética. Reconocimiento de las fortaleza y debilidades de trabajo individual y de los otros compañeras Formación de una conciencia ecológica. Tic de aprendizajes Quest: historia del cartel Word: guia sobre la elaracion de afiches Powe point:lenguaje conotativo y denotativo Blogs: evalucion a los demás compañeros Word: guia a auto evaluación pauta de evaluación del profesor.

Descripción del proyecto El proyecto consisten en crear conciencia ecológica a partir de la observación en una salida a terreno en el radio urbano de Rahue que tendrá como producto 4 representaciones gráfica de su entorno contaminado. Los alumnos tendrán instrucciones sobre la elaboración de mensajes visuales y aprenderán a analizar y decodificar éstos. Es así como a partir de las imágenes obtenidas en las salidas a terreno crearan un afiche que pretenda crear conciencia ecológica. Los afiches digitales serán expuesto en un blog, donde cada compañero hará un comentario técnico sobre los afiches de cada uno de los trabajos obtenidos. Etapas del proyecto y duración Etapa 1 Instroducción al afiche: historia del afiche (Webquest) (2hrs) análisis y decodiicación de imágenes.(power point) (4hrs) Instrucciones básicas para la elaboración de afiches.(guía de word) (2hrs) Etapa 2. Salida a terreno dentro del radio urbano de Rahue, para observar y registrar ya sea por fotografía y dibujos de distintas imágenes de contaminación. (2hrs) Etapa 3 Análisis del registro de imágenes en conjuntos con el profesor para ver la mejor opción para elaborar un mensaje gráfico. El alumno, a partir del registro obtenido en la salida a terreno deberá manualmente (fotos intervenidas con pinturas o collage, dibujos etc..) crear la iconografía que se incorporará a través de la digitalización en el afiche diagramado en el power point.(2hrs) Etapa 4 Diagramación del afiche. (power point) (4hrs) Etapa 5 Publicación del afiche en el blog. responder la autoevaluación (guía en word en blog) y comentar los afiches de los compañeros.(blog) (2hrs)