POTAFOLIO DE EVIDENCIAS 2017-2018

Titulo: Los Valores y su Impacto en la Sociedad

Justificación: La sociedad y el campo laboral exigen de los futuros profesionales diferentes competencias, entre las que se encuentran el manejo de Proyectos. Motivo por el cual nuestra Universidad Promueve una cultura Colaborativa en los alumnos de esta comunidad estudiantil , a través de la participación y desarrollo de proyectos con enfoques de investigación, Tecnológicos, de Innovación, y mejora sociocultural y deportiva, tal que nos asegure generar las competencias necesarias para la vida futura de nuestros educandos.

Objetivo: Alcance: Todas las áreas y Disciplinas de nivel Preparatoria Diseñar Estrategias de Aprendizaje Basado en Proyectos, para enfrentar al alumno a problemas auténticos, que no son ejercicios escolares ni rutinarios que los conduzcan mediante el Trabajo Colaborativo a la adquisición de competencias para la vida. Alcance: Todas las áreas y Disciplinas de nivel Preparatoria

Objetivos Específicos : Movilizar los saberes y habilidades para construir competencias. Movilizar la socialización de los alumnos para incrementan el sentido de los saberes y de los aprendizajes escolares. Descubrir nuevos saberes, en una perspectiva de "motivación". Plantear obstáculos que no pueden ser salvados sino es a partir del Trabajo Colaborativo. Ayudar a cada alumno a tomar confianza en sí mismo, a reforzar la identidad personal y colectiva a través de una forma de empowerment, de toma de un poder de actor. Permitir identificar logros y carencias en una perspectiva de autoevaluación y de evaluación final. Desarrollar la cooperación y la inteligencia colectiva. Desarrollar la autonomía y la capacidad de hacer elecciones y negociarlas. Formar para la concepción y la conducción de proyectos.

Fases del Proyecto: 1. Establecimiento del Propósito. a. Selección del Tema b. Difusión del Proyecto 2. Planeación del Proyecto a. Grafico de Gantt b. Asignación de recurso c. Investigación 3. Ejecución del Proyecto a. Desarrollo b. Resultados c. Costos 4. Evaluación del Proyecto. a. Retroalimentación b. Reconocimiento

Índice del Proyecto. Portada del Proyecto . . . . 0 Titulo del Proyecto . . . . 1 Integrantes del Proyecto . . . . 2 Hipótesis del Proyecto . . . . 3 Desarrollo del Proyecto . . . . 4 Diseño Teórico . . . . 6 Marco Contextual . . . . 8 Investigación . . . . 10 Resultados . . . . 25 Costos . . . . 26 Conclusiones . . . . 28 Bibliografia . . . . 30

PROBLEMA: Valores y su Impacto en la Sociedad ORGANIZADOR GRÁFICO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS FUNCIONÓ BIEN NO FUNCIONÓ PROBLEMA: Valores y su Impacto en la Sociedad OBJETIVO: Proveer de una Educación Integral tal que propicie en los alumnos una conciencia y formación ciudadana con valores sólidos RESTRICCIÓN / CONDICIÓN LIMITANTE POSIBLE SOLUCIÓN ELEGIDA PROBAR OTRA SOLUCIÓN PROBLEMA RESUELTO

Disciplinas Participantes INTEGRANTES DEL PROYECTO: Disciplinas Participantes Responsables Matemáticas III Arteaga Cruz Patricia 2. Física III Vega Salazar Isidro 3. Lengua Española Bolaños Alvarado Norberto 4. Historia Universal Andrade Maldonado María Teresa Lógica Marín Alvarado Diego Geografía Anaya Muñoz Eva Dibujo Calzada Mejia Thalia Liliana Inglés Luna Neria Yessica 9 Educación Estética y Artística 10. Educación Física Torres Márquez Martín 11 Orientación Educativa Montiel Rosales Angélica Enedina 12 Informática Castañeda García Octavio

Ejemplo:

Junta informativa día 10 de octubre de 2017, de las 11:00 a 14:00 horas, a través de la transmisión en línea.

La interdisciplina a nivel formativo (Entrevista a R. Follari). Introducción amigable a la Interdisciplina (Conferencia Dr. Ricardo Mancilla).

Evidencia Fotográfica Presentación Carta Descriptiva 1ra. R.T. día 20 de octubre de 2017, 8:00 horas.

Trabajo grupal

por disciplina y por Grado Evidencia Fotográfica: Trabajo Individual por disciplina y por Grado

Acuerdos en Plenaria Tema del Proyecto