CAMPUS VIRTUAL UHU PLAN DE APOYO VIRTUAL PARA LA DOCENCIA PRESENCIAL Vicerrectorado de tecnologías, innovación y calidad UNIDAD DE ENSEÑANZA VIRTUAL

El uso de las TIC´S como recurso para la mejora de la calidad de las universidades es una realidad ya imparable. Su incorporación es en gestión académica y ámbitos de la docencia y el aprendizaje de los alumnos.

Plan pretende regular y facilitar la incorporación de nuevas asignaturas en el campo virtual de la Universidad de Huelva ofreciendo complemento metodológico on-line a la oferta de docencia virtual que ya proporciona la Universidad de Huelva

Tiene como objetivo facilitar a los profesores que lo deseen un entorno virtual que les apoye en la puesta en práctica de sus asignaturas presenciales facilitando a los alumnos su desarrollen su proceso de aprendizaje a través del uso de herramientas telemáticas dentro del campus virtual

El Plan de apoyo virtual para la docencia presencial ofrece a los alumnos: Seguir una metodología que combina la presencialidad en las aulas con estrategias complementarias de virtualidad El proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolla apoyado por herramientas telemáticas de información, comunicación. Las estrategias on-line de evaluación innovadoras, apoyados en las tutorías virtuales del profesor/a. Para ello, el docente, que ejercerá necesariamente dentro de este Plan, funciones de tutor on-line, dispondrá de materiales didácticos generados por él y accesibles desde la plataforma virtual de la UHU ya activa. Dispondrá de herramientas interactivas de comunicación como chat, correo electrónico, foro, autoevaluaciones, trabajos, etc. para desarrollar su labor orientadora y facilitadora del aprendizaje con recursos telemáticos.

Objetivos Con el Plan de apoyo virtual para la docencia presencial se pretende: Mejorar la calidad de la docencia mediante el uso de recursos didácticos virtuales que incidan directamente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos. Ofrecer al profesor/a un entorno telemático que le apoye en la puesta en práctica de sus asignaturas presenciales, mediante recursos informativos, herramientas interactivas, de comunicación e interacción con sus alumnos. Suministrar a los alumnos/as de recursos virtuales en sus asignaturas presenciales que les permitan seguir con más operatividad su proceso de aprendizaje, a través del uso de herramientas telemáticas Facilitar el proceso de adaptación de las asignaturas de régimen presencial a los requerimientos del Espacio Europeo de Educación Superior.

APOYO A LA DOCENCIA ON-LINE DE ASIGNATURAS PRESENCIALES Las asignaturas recogidas en este Plan de apoyo virtual para la docencia presencial se impartirán en régimen de presencialidad. El Campus Virtual será un recurso complementario y de apoyo y en ningún momento podrá sustituir la presencia del profesor y los alumnos en las aulas presenciales. El entorno virtual apoyará y desarrollará el proceso de enseñanza y aprendizaje, proporcionando materiales de apoyo telemáticos y multimedia como presentaciones, recursos, bibliografía y enlaces de interés, actividades, guía didáctica y calendario o agenda de trabajo o enlaces a su propia web.

En las Aulas Virtuales que se generen en este Plan de apoyo virtual para la docencia presencial se incorporarán: Herramientas de comunicación: foro, correo, chat y pizarra virtual. Contenidos: Tabla de contenidos y temario desarrollado en apartados y subapartados. Se puede incluir también imágenes, sonido, vídeo e hipervínculos contenidos en los mismos. Bibliografía por temas y/o general. Presentaciones de PowerPoint. Enlaces de interés.

SOLICITUDES Las solicitudes se realizarán conforme al modelo impreso y pueden remitirse en formato electrónico desde la web de la Unidad de Enseñanza Virtual. El profesor/a interesado en acogerse a este Plan deberá cumplimentar la solicitud, donde incluirá las asignaturas que desee incluir en el Plan de apoyo virtual para la docencia presencial

SELECCIÓN DE PROYECTOS Comisión de selección de los proyectos las solicitudes serán evaluadas por una Comisión especialmente formada para este Plan que llevará a cabo su trabajo de acuerdo a los siguientes criterios: Se valorará positivamente la calidad del proyecto presentado, la metodología y los recursos propuestos, la existencia de materiales virtualizados previamente para la asignatura propuesta, la experiencia previa en docencia on-line, la formación previa del profesorado en enseñanza virtual. Seleccionar un número concreto de solicitudes ajustándose a la disponibilidad de medios existente para llevar a cabo el proyecto. Evaluar la calidad de los materiales presentados antes de la impartición de las asignaturas, en base a los informes de evaluación. La Comisión de Evaluación, que estará presidida por el Excmo. Vicerrector de Tecnologías, Innovación y Calidad,

Evaluación de la calidad La Comisión se encargará de evaluar la calidad de los materiales virtuales, y podrá revocar la concesión de un proyecto de apoyo virtual a la docencia presencial si éstos no presentan la calidad suficiente. En ese caso, la asignatura se impartirá al completo según la modalidad presencial habitual, es decir, sin apoyo a la docencia on- line. Para la evaluación de la metodología docente empleada y al apoyo personalizado, la Unidad de Enseñanza Virtual, en coordinación con la Unidad para la calidad.

Se diseñará un programa de análisis y seguimiento del funcionamiento didáctico on-line de las distintas asignaturas con apoyo virtual. En este programa intervendrán tanto alumnos y profesores como personal técnico de la Unidad de Enseñanza Virtual y profesores de la Universidad de Huelva con experiencia acreditada en tele formación.

Compromiso El profesor deberá comprometerse a tutorizar la asignatura a través de Internet, es decir, a atender las dudas de los alumnos mediante las herramientas de comunicación disponibles en la plataforma de teleformación, así como a fomentar su participación mediante los foros de discusión y la propuesta de actividades vía telemática.