Desafíos tercer bloque 5º. grado ¡Atajos con decimales! ¡Atajos con fracciones! Con lo que te queda
¿Cuál es la intención didáctica de los desafíos realizados? ¿Cuáles fueron las dudas y los errores que tuvieron? ¿Qué cambios harían para fortalecerlos y contribuyan a generar un espacio donde los alumnos disfruten las actividades, adquieran buenos hábitos para el estudio, convivan en armonía con sus compañeros y generen ambientes propicios para el aprendizaje. ?
Desde la escuela y para la escuela… Actividades para empezar bien el día. ¿Se llevan a cabo en sus escuela? ¿ Cada cuando? ¿Cuántos docentes ? O En cuántas de sus escuelas? ¿Qué función tienen las actividades ? ¿Qué sentido tiene el ponerlas en práctica? ¿Para qué nos sirven? ¿Cuál es la mejor manera de utilizarlas en el salón de clases? ¿Han analizado el proceso que los integrantes de sus colectivos escolares han seguido para su instalación como actividades permanentes en la vida regular de la escuela y de los resultados obtenidos? ¿Cumplen con sus expectativas y las de los colectivos escolares de su zona? ¿Qué han hecho al respecto, han generado, ajustado o intercambiado otras actividades, para promover el logro de los aprendizajes de todos los estudiantes? ¿Qué materiales de los que cuentan las escuelas utilizan de manera correcta para generar este tipo de actividades?