I.E. «Dra. María Reiche Grosse Neumann» Tarea N° 2: Publicación en el blog Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional. Los primeros pasos.

¿QUÉ ASPECTOS DEL CURRICULUM NECESITAN PROFUNDIZAR UN POCO MÁS Y PORQUE? 1. Consideramos que las capacidades deben ser más específicas, para que nos permitan medir con mayor precisión sus habilidades, conocimientos y aptitudes. Las capacidades que están puestas en el Curriculum son muy amplias y abiertas, lo que dificulta medir o comprobar los logros de aprendizaje. 2. En cuanto a los enfoques transversales necesitamos saber cómo se integran en las unidades. No tenemos claro este punto. 3. Desconocemos si las evidencias son necesarias para cada sesión de aprendizaje o tan solo van como producto de la unidad. 4. Nos preguntamos: ¿Los valores deben ser integrados en todas las áreas y en cada sesión? 5. Queremos saber; si es posible modificar los desempeños en relación al propósito en nuestra sesión de aprendizaje? ya que están estandarizados en el Curriculum Nacional.

¿Qué aspectos del Curriculum Nacional podrían empezar a implementar? 1. Se necesita el acompañamiento de un profesional idóneo para realizar un trabajo técnico en la planificación, ejecución y evaluación del Curriculum Nacional. 2. Adecuar las sesiones de aprendizaje al nuevo Currículo Nacional. Adecuar los desempeños de acuerdo al grado y áreas para una mejor evaluación.

¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos involucrando a sus demás colegas? Sensibilizar a toda la comunidad educativa para trabajar de forma conjunta para el logro de nuestros objetivos. Utilizar todos los medios de comunicación (interpersonal y redes sociales) para mantenernos en constante motivación y correspondencia. El trabajo técnico realizarlo en horario alterno. Gestionar la participación de personas conocedoras del dominio del Curriculum Nacional para la realización de talleres técnicos, realizándolo por lo menos tres veces al año, con la participación de toda la comunidad educativa. Con esto esperamos lograr una mejor comprensión y manejo del Curriculum Nacional. Formación de círculos de trabajo por ciclo en forma permanente, para lograr un mejor manejo de las unidades. (sesiones, desempeños).

Sugerencia: Primero, que adecuen los textos y cuadernos de trabajo emitidos por el Ministerio de Educación al nuevo Curriculum Nacional. Segundo, que los cuadernos de trabajo deberían venir con su guía del docente para una mejor orientación y que estos lleguen oportunamente.