República Bolivariana de Venezuela Centro Corporativo Universitario Diplomado en Gerencia Educativa e Innovaciones Tecnológicas Curso # 6: Redes Sociales en Educación Unidad II: Redes Sociales en Educación Tutor: M.Sc. Cesar Martínez Realizado por: M. Sc. Yovany E. Galindo M. Maracaibo, enero de 2015.

Tipos de Redes Sociales Redes sociales Horizontales Redes sociales Verticales De contenido Profesionales De Ocio

Rol del Tutor Pedagógica Social: Gestión Técnica fomentar y guiar a los estudiantes en la reflexión Crear un entorno amigable y social Toma de decisiones y todas las acciones que se desarrollen con propósito formativo hacer que la tecnología sea transparente, para ello debe ofrecer feedback, desarrollar una guía de estudio, ofrecer tiempo para el aprendizaje, promover el aprendizaje entre parejas, evitar el abandono

Rol del Estudiante El estudiante se convierte en más activo y vital para su mismo proceso de aprendizaje administración del propio tiempo dedicado al aprendizaje Capacidad para relacionarse con sus compañeros para la elaboración de proyectos de trabajo colaborativo. Tener una alta disciplina en el manejo del tiempo para garantizar así el cumplimiento de los objetivos educativos propuestos y dar cumplimiento al cronograma definido por su profesor.

Ventajas Mejora notablemente la velocidad de comunicación entre los integrantes que trabajan en un proyecto Facilita la transmisión del trabajo educativo. Facilitan la colaboración y desarrollan habilidades comunicativas, características propias dela educación en línea. Ofrecen la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, , mensajería electrónica) Desventajas Es necesario un equipo de cómputo y una red inalámbrica. Distracción de los estudiantes, visitando otras páginas Puedes ser adictivas puesto que sirven para el ocio Pueden ser peligrosas para los niños y adolescentes que se comunican con personas inescrupulosas. La redes sociales

No solo permiten la transmisión de conocimientos y la colaboración entre personas, sino que, además, desarrollan competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos. Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir. No solo permiten la transmisión de conocimientos y la colaboración entre personas, sino que, además, desarrollan competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos. Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir. Conclusiones Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal. Ya que permiten al alumno expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros, así como atender a las exigencias propias de su educación. Tanto alumnos como profesores pueden crear grupos que pueden ser abiertos a todos o cerrados, a estos últimos se accede por invitación Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes, estudiantiles de un centro educativo.

Haro J. (2008) Las redes sociales en Educación. Disponible en educacin.html#ixzz3PsEaJ5n2. educacin.html#ixzz3PsEaJ5n2 Referencias Bibliográficas Telefónica Fundación. (2012). Las redes sociales como herramientas educativas. [Documento en línea]. Disponible: herramientas-educativas / herramientas-educativas / net. (2010). La Enseñanza a Distancia y el Rol del Tutor Virtual: una visión desde la sociedad del conocimiento [Documento en línea]. Disponible: 2.pdf 2.pdf Slideshare (s.f.). Ventajas y Desventajas del uso de Redes Sociales. [Documento en línea]. Disponible: redes-sociales-david-lara ?qid=25d90ea0-9bae f6f- 5af27e0d0afa&v=default&b=&from_search=18http://es.slideshare.net/davidlaras/ventajas-y-desventajas-de-las- redes-sociales-david-lara ?qid=25d90ea0-9bae f6f- 5af27e0d0afa&v=default&b=&from_search=18

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