Aprender, a aprender y a disfrutar aprendiendo, con amor. FATLA Programa de Experto en Elearning Metodología Pacie Elena Paulina Alvarado

PACIE es una metodología de trabajo en línea que facilita la inclusión del e-learning en el proceso educativo virtual. busca apoyar a las Instituciones Educativas para que puedan aplicar correctamente los recursos tecnológicos dentro del proceso de aprendizaje, teniendo como eje principal al docente.

¿Qué significa? P recencia A lcance C apacitación I nteracción E learning PACIE PACIE

Uno de los elementos más importantes en un aula virtual es la PRESENCIA, que representa la cara digital del proceso de aprendizaje, a través de ella podemos informar a la comunidad, contando con un diseño que motive y atraiga a los participantes, con un sistema que permita que los estudiantes interactúen. La imagen corporativa y el uso equilibrado de los diferentes elementos, enlazado con el calor humano logrará estimular al estudiante a adquirir y compartir conocimientos

La operatividad del proceso está dada por el Alcance, pues depende de los objetivos que plantee el docente considerando las políticas Institucionales para saber dónde queremos llegar con el proceso. Para ello es necesario establecer los SBS (Standards, Benchmark,Skills), considerando: Alcance Académico Información, Tiempo, Recursos Alcance Experimental Experiencias, destrezas, Conocimiento Alcance Tutorial Frecuencia, Comunicación, Motivación

El ciclo del diseño es un esquema que facilitará la creación,de productos como respuesta a los desafios planteados. Consta de las siguientes fases: Investigar Planificar Crear Evaluar Autonomía

El docente debe desarrollar el diseño, identificando, recopilando y analizando las fuentes de información para lo que debe realizar una investigación permanente. Además debe confeccionar un plan que use de forma efectiva los recursos y el tiempo adecuado. Debe producir utilizando las técnicas y recursos apropiados construyendo un EVA que permita comunicar, motivar, interactuar, y generar conocimiento. Estamos listos para emprender el reto?, ¿Tenemos la capacidad de alcanzar los objetivos planteados?, ¿Responderán nuestros estudiantes?, ¿Qué nos hace falta por aprender? P. Camacho

Un aula virtual bien estructurada, y con la aplicación adecuada se los recursos permitirá una excelente interacción entre los participantes, logrando siempre que los estudiantes se estimulen aprendan y compartan, a través de un trabajo colaborativo donde se evidencie la construcción del conocimiento logrando así un aprendizaje significativo.

Estructura de un EVA BLOQUE 0- PACIE SECCIÓN DE INFORMACIÓN sobre el curso, tutor y la evaluación. SECCIÓN DE COMUNICACIÓN sobre el proceso y operatividad del aula SECCIÓN DE INTERACCIÓN social, de apoyo y aprendizaje cooperativo BLOQUE ACADÉMICO SECCIÓN DE EXPOSICIÓN de información, enlaces y documentos SECCIÓN DE REBOTE Actividades de autocrítica y filtro SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN del conocimiento, crítica, análisis y discusión SECCIÓN DE COMPROBACIÓN síntesis, comparación y verificación BLOQUE DE CIERRE SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN entre toda la comunidad del aprendizaje SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN didáctica, pedagógica y académica La metodología Pacie, sugiere que se establezcan bloques, que determinen los procesos operativos dentro del Aula Virtual,

La Educación en la actualidad sin lugar a duda debe incluir el uso de las Tic´s, como apoyo en el proceso de aprendizaje, con una interacción cálida y humana, generando una Comunidad de Aprendizaje, donde el núcleo es el docente, cuya labor es ayudar a generar conocimiento, fomentando el constructivismo en las aulas, y con ello logrando aplicar un verdadero E-LEARNING. Generemos interacción y conocimiento, usemos toda la tecnología, pero sin olvidar la pedagogía..., motivemos, guiemos y eduquemos apoyándonos en la red... P. Camacho