Pero…¿qué es una plataforma?  Estás utilizando ahora esta herramienta, que es una PLATAFORMA DE E-LEARNING (aprendizaje electrónico): Una plataforma de e-learning, campus virtual o Learning Management System (LMS) es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto para empresas como para instituciones educativas. Este sistema permite la creación de "aulas virtuales/entornos virtuales de comunicación e interacción “. En ellas se produce la interacción entre tutores/referentes y alumnos/usuarios, y entre los mismos alumnos/usuarios de dichos entornos; como también la realización de actividades, el intercambio de archivos, la participación en foros, chats, y una amplia gama de herramientas adicionales.  Beneficios de una plataforma de e-learning ◦ Brinda capacitación flexible y económica. ◦ Combina el poder de Internet con el de las herramientas tecnológicas. ◦ Anula las distancias geográficas y temporales. ◦ Permite utilizar la plataforma con mínimos conocimientos. ◦ Posibilita un aprendizaje constante y nutrido a través de la interacción entre tutores y alumnos ◦ Ofrece libertad en cuanto al tiempo y ritmo de aprendizaje.

Nuestra plataforma de Bibliotecas Escolares Zona I Está diseñada con un software (programa), que se ha convertido a nivel mundial, en el software por excelencia para la creación de plataformas de Elearning: Moodle Moodle fue creado por Martin Dougiamas, un Ingeniero Electrónico, cuya Tesis de Grado para su Licenciatura en Ciencias de la Educación, fue está plataforma de Elearning. Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. El profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.constructivismopedagogíaaprendizaje colaborativoprofesor La primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002 y, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base de usuarios registrados incluye más de 33 millones, distribuidos en sitios en todo el mundo y está traducido a más de 75 idiomas.75 idiomas Muchas instituciones lo utilizan como plataforma para formación en línea mientras que otras lo utilizan como apoyo a la formación presencial (conocida como blended learning en inglés).