PRESENTADO POR: MAESTRIA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJES Alvin Blanco

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA La capacitación tecnológica docente es fundamental dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje; y busca utilicen diversas herramientas webs que contribuyan a la elaboración de materiales didácticos de cada área de aprendizaje, resolviendo de esta manera problemas que se generan al momento de crear y desarrollar las clases. Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Alvin Blanco

JUSTIFICACIÓN Por medio de EVA, se puede capacitar a los docentes en la utilización de herramientas web. Fortalecimiento en la creación de contenidos y actividades de la clase. Trabajar con ejes transversales. Ahorro de tiempo para generar nuevos proyectos escolares. Aprovechamiento al máximo de los recursos Tecnológicos de la institución. Optimización del tiempo. Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Alvin Blanco

PROPUESTA PEDAGÓGICA Fundamentada en las concepciones del Conectivismo, las cuales se mencionan a continuación: El conocimiento puede residir en dispositivos no humanos. La capacidad para aprender más es más decisiva que el conocimiento actual. El aprendizaje y el conocimiento son procesos permanentes, progresivos. La toma de decisiones es, en sí misma, un proceso de aprendizaje. El acto de escoger qué aprender y el significado de la información que se recibe, es visto a través del lente de una realidad cambiante. Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Alvin Blanco

OBJETIVOS General:  Capacitar en un entorno Virtual a los Docentes del Colegio Panamerican School en el uso de las TIC. Específicos:  Incentivar al docente a utilizar herramientas web para crear sus clases.  Instruir al personal docentes en un Entorno Virtual, el cual sea agradable y fácil de usar para ellos.  Seleccionar las herramientas necesarias que el docente necesita para dinamizar sus clases.  Producir material didáctico para cada área de conocimiento.  Desarrollar un curso utilizando una plataforma Virtual. Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Alvin Blanco

DESARROLLO DEL PROYECTO Nombre del curso virtual Capacitación en TIC. Dirigido a: Este proyecto va dirigido a los docentes del colegio Panamerican School, y consiste en una capacitación en el uso de las TIC que contribuya a mejorar la creación y desarrollo de sus clases. Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Alvin Blanco

EVALUACIÓN Participación Activa. Foros de discusión. Producción de Textos. Manejo de herramientas de la web 3.0. Creación de E-Books. Redacción de textos utilizando la modalidad Cloud Computing. Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Alvin Blanco

AULA ELEGIDA PARA LA CAPACITACION Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Alvin Blanco

CLASES Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Alvin Blanco

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CONCLUSIONES Al finalizar el proyecto de intervención he llegado a las siguientes conclusiones: Resolver la actitud indiferente de los docentes al momento de implementar las TIC en el proceso de enseñanza; buscando generar un cambio positivo que mejoren los modelos tradicionales de la educación. La virtualización de esta capacitación promoverá en el cuerpo docente más interés a la hora de integrar las nuevas tendencias TIC en el desarrollo de las clases; dotándolo de distintas competencias tecnológicas. Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Alvin Blanco

CONCLUSIONES La experiencia generada a lo largo de este proceso educativo reafirma aún más que con el transcurrir de los tiempos todo los sistemas educativos irán de poco a poco incluyendo esta modalidad en los procesos de enseñanza de los modelos tradicionales. Realizar un curso virtual no debe tomarse a la ligera, su diseño meticuloso nos hace repensar que para lograr los objetivos que nos planteamos como docentes es imprescindible estar a la vanguardia de los nuevos estilos de aprendizaje que de a poco van surgiendo. Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Alvin Blanco

CONCLUSIONES Al momento de implementar una modalidad virtual es importante seleccionar correctamente el recurso tecnológico con el que se pretende desarrollar un curso o programa e-learning. También es primordial definir a quien va destinado, qué objetivos se pretenden alcanzar, como se va evaluar y que contendidos van a desarrollarse. Esta propuesta busca llevar a docentes preparados en su mayoría en un ambiente de enseñanza tradicional a uno totalmente virtual; y proponer jornadas de capacitación Virtuales con el fin de que integren las Tic y mejoren el desempeño pedagógico de cada una de las cátedras que imparten. Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Alvin Blanco