TALLER COMUNIDAD DE PRÁCTICA DE GÉNERO 27, 28, 29 Octubre, Panamá 2009 ECONOMIA Y TRABAJO Edith Felipe, PNUD Cuba 27,28 y 29 de octubre Panamá 2009

Encuesta sobre el Uso del Tiempo Objetivo : Realizar un estudio que considere el empleo del tiempo en la vida diaria, estructurado según sexo, edad, ocupación y nivel educacional, como reflejo del estado de desarrollo productivo y de las relaciones sociales. Economía y trabajo El estudio facilitó información estadística sobre la participación diferenciada de mujeres y hombres en los mundos de lo público y lo privado, las necesidades también diferenciadas en su uso del tiempo, así como las dimensiones y espacios de tales necesidades.

Encuesta sobre el Uso del Tiempo Economía y trabajo Alianzas:  Oficina Nacional de Estadísticas (ONE) -y sus oficinas municipales y provinciales  Federación de Mujeres Cubanas (FMC)  Ministerio para la Inversión Extranjera y la Colaboración Económica (MINVEC).  Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer (UNIFEM)  PNUD a través de su Programa de Desarrollo Humano Local (PNUD/PDHL).

Economía y trabajo Encuesta sobre el Uso del Tiempo Logros: 1.Captación de estadísticas con información sobre la división del trabajo (roles) entre personas de ambos sexos; y las proporciones de trabajo remunerado y no remunerado que realizan mujeres y hombres. 2.Herramienta para la toma de decisiones. Mostró estadísticamente la relevancia de mejorar la calidad y la sostenibilidad de los servicios básicos para reducir las barreras que obstaculizan la inserción laboral femenina. 3.Fortalecidas las capacidades del país para la generación y uso de información estadística con enfoque de género y fortalecida la formación de profesionales en procesos de planificación participativa incorporando la dimensión de género en la elaboración, implementación, seguimiento y evaluación de proyectos..

Economía y trabajo Encuesta sobre el Uso del Tiempo Fortalezas:  Mejor visualización de las brechas de género. Sensibilización.  Herramienta para la toma de decisiones.  Experiencia innovadora en tecnología estadística  Respaldo institucional. Iniciativa valorada como exitosa, solicitándose apoyo para aplicarla a escala nacional.  Continuidad y referencia. Otros estudios y publicaciones en él ámbito de las estadísticas e indicadores de género (con énfasis en la dimensión de economía y trabajo) consideraron la encuesta como antecedente y referencia.  Fortalece la cultura del uso de la información estadística para incidir en procesos de desarrollo. Debilidades:  No se dispone de información a escala nacional. Sólo ha podido ser aplicada a escala piloto  Aunque se basó en procesos de intercambio de experiencias, quedaron potencialidades no aprovechadas para un mayor de intercambio y gestión de conocimiento.  Insuficiente difusión.

Economía y trabajo Lecciones aprendidas Encuesta sobre el Uso del Tiempo 1. Basada en redes de conocimiento. Para el desarrollo de la Encuesta resultó significativo el apoyo técnico de PNUD y UNIFEM, así como la asesoría internacional recibida de la Dirección de Estadísticas de Naciones Unidas. 2. La alianza con la Oficina Nacional de Estadísticas como elemento clave del éxito. 3. Pertinencia. La encuesta mostró datos precisos y científicamente organizados sobre el tiempo que mujeres y hombres dedican a actividades diarias, la distribución del tiempo según las diversas actividades y las prioridades de actividades según el tiempo. Esta información permitió visualizar de brechas de género a nivel local, a veces invisibilizadas, e identificar las acciones necesarias para su eliminación. 4. Necesidad de destinar recursos específicos a la difusión de la Encuesta, su metodología y sus resultados, así como a la gestión de conocimiento.

Economía y trabajo Cooperación Sur Sur Encuesta sobre el Uso del Tiempo La encuesta del uso del tiempo:  Se enfoca en problemas comunes en base a metodologías que pueden ser fácilmente replicadas.  Alineamiento con mandatos corporativos.  Contribuye a dar cumplimiento los Planes de Acción Nacionales en Seguimiento a los Acuerdos de Beijing, en especial a las relativas al desarrollo de las estadísticas, la información y las investigaciones.  Apoya la formación de profesionales en procesos de planificación participativa incorporando la dimensión de género en la elaboración, implementación, seguimiento y evaluación de proyectos de cooperación.  Constituye un aporte al conocimiento de la metodología, diseño y procesamiento de este tipo de estudio en la región latinoamericana y caribeña.  Su replicación facilitaría la comparabilidad entre países, elemento clave para identificar y acordar acciones conjuntas.

Gracias!!