T ELEVISIÓN / VIDEO.  Sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusión. El.

Presentación del tema: "T ELEVISIÓN / VIDEO.  Sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusión. El."— Transcripción de la presentación:

1 T ELEVISIÓN / VIDEO

2  Sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusión. El movimiento tiene una gran fuerza para atrapar la mirada humana y el sonido nos resulta muy estimulante. Estimulo multisensorial

3 Procesos mentales  Universo dinámico, gratificación sensorial visual y auditiva, privilegia el libro y la reflexión  Mundo concreto de objetos y realidades. La descodificación de la imagen es casi automática  Potencia el pensamiento visual, intuitivo y global

4 Características  Influye decisivamente en la opinión sobre la realidad social  Fuente de socialización a través de la interpretación que hace de la realidad  Arma de concienciación y sensibilización, permite conocer los problemas de otros pueblos, colectivos o personas  Medio de manipulación social  Se dirige a esquemas mentales, a capacidades cognitivas, a estructuras perceptivas y a sensibilidades existentes previamente en el individuo

5 ¿Para qué?  Introducir un tema  Aumentar la motivación  Ampliar la expresión oral y visual

6 VIDEO Video apoyo Video- lección Programa motivador VENTAJAS Aumenta la motivación, medio de expresión, sensibilización, aprendizaje por observación, etc.. Repetición del contenido Establecimiento de numerosas actividades previas, durante y después de la emisión DESVENTAJAS x Valor educativo ≠ entretenimiento x Falta de medios técnicos adecuados

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8 Calificaciones  Anaid: 9. Apoyó con la búsqueda de libros y en la investigación pero pudo haber participado más durante la presentación del tema.  Erika: 10. Realizó búsqueda del tema y apoyó con la presentación del tema.  Rosa: 10. Realice búsqueda y propuesta de libros y participe en la exposición frente al grupo. La realización de preguntas fue realizada por todos los miembros del equipo.