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EQUIPO DE CÁTEDRA PT: María Isabel López PA: Irma Graciela Miranda 2012 Año de homenaje al doctor Manuel BelgranoLD DIDÁCTICA DE LA LENGUA.

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1 EQUIPO DE CÁTEDRA PT: María Isabel López PA: Irma Graciela Miranda 2012 Año de homenaje al doctor Manuel BelgranoLD DIDÁCTICA DE LA LENGUA

2 2012 Año de homenaje al doctor Manuel Belgrano LD DIDÁCTICA DE LA LENGUA VAMOS JUNTOS Con tu puedo y con mi quiero vamos juntos compañero. ….. La historia tañe sonora su lección como campana para gozar el mañana hay que pelear el ahora. ….. Con tu puedo y con mi quiero vamos juntos compañero. Mario Benedetti

3 2012 Año de homenaje al doctor Manuel Belgrano LD DIDÁCTICA DE LA LENGUA Saber personal La práctica Saber de expertos CONTENIDOSCONTENIDOS 1 2 3

4 2012 Año de homenaje al doctor Manuel Belgrano LD DIDÁCTICA DE LA LENGUA CONTENIDOS PRÁCTICOS Encontrar caminos tendientes a promover y acompañar procesos en los que los niños se apropien de estrategias que les posibiliten comprender y producir textos a la vez que reflexionar sobre los usos lingüísticos y comunicativos

5 2012 Año de homenaje al doctor Manuel Belgrano LD DIDÁCTICA DE LA LENGUA Expectativa Conocer principios básicos que sustentan el modelo funcional y sistémico para la enseñanza de la Lengua. Expectativa Internalizar que la enseñanza de la lengua debe tender al desarrollo de la competencia comunicativa. Expectativa Identificar los propósitos educativos de la enseñanza de la Lengua en el Diseño Curricular Provincial. Expectativa Relacionar conocimientos teóricos con prácticasde aula. Relacionar conocimientos teóricos con prácticas de aula.

6 2012 Año de homenaje al doctor Manuel Belgrano LD DIDÁCTICA DE LA LENGUA Expectativa Diseñar estrategias de intervención pedagógica que propicien la formación de hablantes, lectores y escritores críticos, reflexivos y creativos. Expectativa Perfeccionar las destrezas necesarias para el manejo bibliográfico pertinente. Expectativa Analizar críticamente materiales curriculares y secuencias didácticas para la enseñanza de la lengua. Expectativa Juzgar el propio proceso de aprendizaje

7 2012 Año de homenaje al doctor Manuel Belgrano LD DIDÁCTICA DE LA LENGUA La enseñanza de la lengua en la escuela primaria La mediación pedagógica de la comunicación oral La mediación pedagógica de la comunicación escrita UNIDADESUNIDADES 1 2 3

8 2012 Año de homenaje al doctor Manuel Belgrano LD DIDÁCTICA DE LA LENGUA Recuperación de conocimientos previos. Transferencia a situaciones educativas concretas. Confrontación con la teoría. Evaluación y autoevaluación. Reconstrucción de saberes. Bibliografía obligatoria DECURSO METODOLÓGICO

9 2012 Año de homenaje al doctor Manuel Belgrano LD DIDÁCTICA DE LA LENGUA ASIGNATURA NO PROMOCIONAL AA REGULAR NO REGULAR LIBRE 1 PARCIAL CON RECUPERATORIO 75% DE TRABAJOS PRÁCTICOS DIAGNÓSTICO ORTOGRAFÍA APROBADO 1 PARCIAL CON RECUPERATORIO 75% DE TRABAJOS PRÁCTICOS DIAGNÓSTICO ORTOGRAFÍA APROBADO 50% DE LOS PRÁCTICOS O ALGÚN PARCIAL RECURSANTE

10 2012 Año de homenaje al doctor Manuel Belgrano LD DIDÁCTICA DE LA LENGUA ORDENANZA Nº 002/CD-07 ORDENANZA Nº 002/CD-07 Las asignaturas correspondientes al Departamento de Ciencias del Lenguaje deberán evaluar, además de caligrafía y ortografía, el resto de los aspectos señalados en el ítem I y devaluar hasta un 20 % el puntaje total del trabajo presentado, hasta tercer año.

11 2012 Año de homenaje al doctor Manuel Belgrano LD DIDÁCTICA DE LA LENGUA ANÁLISIS CRÍTICO-COMPRENSIVO CONSTRUCCIÓN Y RECONSTRUCCIÓN DE PROPUESTAS DE MEDIACIÓN ANÁLISIS CRÍTICO-COMPRENSIVO CONSTRUCCIÓN Y RECONSTRUCCIÓN DE PROPUESTAS DE MEDIACIÓN TRABAJOS PRÁCTICOS 6 REGULARES NO REGULARES 5 3

12 2012 Año de homenaje al doctor Manuel Belgrano LD DIDÁCTICA DE LA LENGUA CRONOGRAMA

13 2012 Año de homenaje al doctor Manuel Belgrano LD DIDÁCTICA DE LA LENGUA Miércoles 10 a 13 Jueves de a CONSULTASCONSULTAS

14 2012 Año de homenaje al doctor Manuel Belgrano LD DIDÁCTICA DE LA LENGUA 1- Texto escolares con estructura definición-descripción 2- Texto escolares con estructura clasificación-colección 3- Texto escolares con estructura comparación y contraste 4- Texto escolares con estructura problema-solución 5- Texto escolares con estructura pregunta-respuesta 6- Texto escolares con estructura causa-consecuencia 7- Instructivo de experimentos 8- Reglas de juego 9- Biografía 10- Relato histórico 11- Crónica 12- Nota de opinión TRABAJO PRÁCTICO N° 1

15 2012 Año de homenaje al doctor Manuel Belgrano LD DIDÁCTICA DE LA LENGUA Escribí una carta formal dirigida a las profesoras que refleje tus respuestas a las siguientes preguntas. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA ¿Cómo fueron tus clases de lengua? ¿Qué ejercicios o actividades recordás haber hecho en tu escuela primaria? ¿Las experiencias recordadas fueron positivas o negativas? ¿Utilizarías las estrategias empleadas por tus docentes con tus futuros alumnos? ¿Por qué?

16 2012 Año de homenaje al doctor Manuel Belgrano LD DIDÁCTICA DE LA LENGUA LA PUERTA ESTÁ ABIERTA …… PIENSA QUE EN TI ESTÁ EL FUTURO Y ENCARA LA TAREA CON ORGULLO Y SIN MIEDO Walt Whitman ¡FELIZ RECORRIDO!


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