Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Nombre del Curso: Selección de Tecnologías Limpias Director: Catalina Albarracín Administradora Ambiental Esp. Gerencia de Recursos Naturales

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Información general del curso El curso de Selección de Tecnologías Limpias consta de (2) dos créditos. El presente curso aborda la necesidad de convertir al Ingeniero Ambiental en un divulgador de estos temas, estructurados en 2 unidades: Primera, “UNIDAD I. CONCEPTOS Y PRINCIPIOS DE TECNOLOGÍAS Y PRODUCCIÓN MÁS LIMPIA” ofrecen al estudiante marco conceptual y teórico de los principales conceptos de la producción más limpia. Segunda, “UNIDAD II. SELECCIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS Y PROCESOS DE PRODUCCIÓN MÁS LIMPIA” con la que estudiantes se aproximan e identifican posibles alternativas que evaluaran financieramente. Capacita al estudiante en los temas de producción y tecnologías limpias, y orientarlo en la aplicación real de un proyecto a una organización productiva, además de incentivarlo en la investigación del área. El curso de Selección de Tecnologías Limpias consta de (2) dos créditos. El presente curso aborda la necesidad de convertir al Ingeniero Ambiental en un divulgador de estos temas, estructurados en 2 unidades: Primera, “UNIDAD I. CONCEPTOS Y PRINCIPIOS DE TECNOLOGÍAS Y PRODUCCIÓN MÁS LIMPIA” ofrecen al estudiante marco conceptual y teórico de los principales conceptos de la producción más limpia. Segunda, “UNIDAD II. SELECCIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS Y PROCESOS DE PRODUCCIÓN MÁS LIMPIA” con la que estudiantes se aproximan e identifican posibles alternativas que evaluaran financieramente. Capacita al estudiante en los temas de producción y tecnologías limpias, y orientarlo en la aplicación real de un proyecto a una organización productiva, además de incentivarlo en la investigación del área.

Propósito del curso El estudiantes reconocerá las características de las energías alternativas, las condiciones de funcionamiento de las principales tecnologías de generación y los requerimientos para cubrir las necesidades de su comunidad con recursos renovables de manera que puedan dar soluciones a los problemas ambientales de su entorno

Propósitos del curso El estudiante identificará la importancia de la implementación de proyectos de eficiencia energética, la aplicación de herramientas metodológicas y técnicas estructurales de gestión de la energía en diferentes niveles organizacionales, como mecanismo de reducción de los impactos ambientales asociados al uso de la energía

Competencias generales Capacitar al estudiante en los temas de producción y tecnologías limpias, y orientarlo en la aplicación real de un proyecto a una organización productiva, además de incentivarlo en la investigación del área. Se pretende desarrollar en el estudiante la capacidad de analizar las posibles mejoras tecnológicas para la producción limpia de bienes y/o servicios. El estudiante diagnostica las actividades asociadas a procesos, productos o servicios en las cuales se puede implementar un programa de tecnologías limpias. El estudiante selecciona el programa de tecnología limpia más conveniente con el proceso, producto o servicio de acuerdo a los principios y herramientas de la producción más limpia y a la opción financiera más viable Capacitar al estudiante en producción y tecnologías limpias Dar a conocer al estudiante los diferentes programas gubernamentales de producción más limpia Orientar al estudiante en la elaboración de un proyecto de Producción Más Limpia Capacitar al estudiante en los temas de producción y tecnologías limpias, y orientarlo en la aplicación real de un proyecto a una organización productiva, además de incentivarlo en la investigación del área. Se pretende desarrollar en el estudiante la capacidad de analizar las posibles mejoras tecnológicas para la producción limpia de bienes y/o servicios. El estudiante diagnostica las actividades asociadas a procesos, productos o servicios en las cuales se puede implementar un programa de tecnologías limpias. El estudiante selecciona el programa de tecnología limpia más conveniente con el proceso, producto o servicio de acuerdo a los principios y herramientas de la producción más limpia y a la opción financiera más viable Capacitar al estudiante en producción y tecnologías limpias Dar a conocer al estudiante los diferentes programas gubernamentales de producción más limpia Orientar al estudiante en la elaboración de un proyecto de Producción Más Limpia

Aspectos importantes para iniciar No olvide revisar cuidadosamente la agenda del curso Recuerde que la estrategia de aprendizaje del curso es basado en proyecto En la guía integradora encontrará de manera detallada la ruta sugerida para el desarrollo del curso. Allí encontrará descritos las diferentes fases de desarrollo del proyecto Revise cuidadosamente en cada entorno la información que allí aparece Sus dudas acerca del desarrollo del curso las puede plantear en el foro general. Allí encontrará diferentes temas en los que puede dirigirse para solicitar orientación. No olvide revisar cuidadosamente la agenda del curso Recuerde que la estrategia de aprendizaje del curso es basado en proyecto En la guía integradora encontrará de manera detallada la ruta sugerida para el desarrollo del curso. Allí encontrará descritos las diferentes fases de desarrollo del proyecto Revise cuidadosamente en cada entorno la información que allí aparece Sus dudas acerca del desarrollo del curso las puede plantear en el foro general. Allí encontrará diferentes temas en los que puede dirigirse para solicitar orientación.

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