Derechos Humanos y Trabajo Social Programa Tercer Semestre Maestría ETS/UNAM Dra. Alicia Ortiz Rivera
Presentación Los DH como cultura no como materia. Transversalidad e integralidad. Construcción y ejercicio de ciudadanía y democracia. El papel de los DH: defensa, promoción y educación en el ejercicio profesional de las y los trabajadoras (es) sociales.
Objetivo Identificar, conocer y analizar la cultura de DH desde enfoques conceptual, histórico y cultural; su marco reglamentario e institucional y el impacto de su práctica (o falta de ella) en diversos ámbitos y grupos de la población. Advertir la interrelación existente entre desarrollo humano y derechos humanos Conocer las herramientas para promover la cultura de DH y superar perspectiva asistencial de políticas públicas.
Construcción cultural – no discriminación. Perspectiva de género, cultura y lenguaje: la importancia de la dimensión simbólica. Incidencia en políticas públicas Papel de las OCS y ciudadanía Ética y derechos humanos.
“La educación en derechos humanos debe ser un proceso de enseñanza-aprendizaje que transforme la vida de las personas e integre lo individual con lo comunitario, lo intelectual con lo afectivo. Debe relacionar la teoría con la práctica y éstas, a su vez,, con la realidad de nuestros países, señalando los obstáculos que impiden o postergan el goce de los derechos” Declaración de México, 2001.