Movimiento psicopedagógico al instante. Portafolio electrónico Integrantes: Amanda Candía Julie Castro Lorena Jorquera Génesis Morales.
Definiciones generales: Es un instrumento de enseñanza, aprendizaje, evaluación y autoevaluación. Los estudiantes van recopilando sus trabajos, tareas, ejercicios, que realizan durante todo el periodo académico. Sirve para su aprendizaje, para ir viendo sus logros y para su autoevaluación. Para el profesor le sirve para poder hacer un seguimiento continuo del aprendizaje que va haciendo el alumno.
Objetivos personales: Promover la reflexión de los distintos profesionales del ámbito educacional, en relación a los elementos de análisis e intervención, en aporte al ejercicio profesional, impulsando la transferencia de conocimientos al entorno de actividades y la consolidación de competencias profesionales.
Objetivos grupales: Estimular los distintos procesos cognitivos, en base de actividades creativas, llamativas, personalizadas y grupales. Desarrollar la capacidad para encontrar información, para formular, analizar y resolver problemas. Potenciar la intervención en áreas cognitivas e instrumentales y así estimular los distintos procesos cognitivos, en base a actividades atractivas para el aprendiz.
Ventajas: Ofrece información del aprendizaje Implica colaboración entre el profesor y el alumno. Se comparten resultados con los compañeros. Son motivadores.
Contenidos: Julie: la profe me dijo que tenia que llevar contenido es decir a que se relacionara el portafolio ojo yo lo pregunte y eso me lo dijo. (terminen de completar aquí va una idea ) Adaptar test psicopedagógicos a utilizar en los diferentes niveles.