PROYECTO VIDA AGRICOLA INTEGRANTES José Suarez YENIFER VERGARA CARLOS OCHOA VIANIS PADILLA CARLOS MORALES NAIDIS MARTIINEZ LUIS ORTEGA ROSANDRIS VILORIA José Suarez

JUSTIFICACION La zona rural tiene muchas potencialidades agrícolas por explorar y la institución educativa los garzones inmersa en esta zona cuenta con unos buenos recursos para adelantar procesos encaminados al aprovechamiento de los recursos físicos con los que cuenta esta comunidad ,la unidad investigativa busca crear un escenario donde se aprovechen todos los potenciales físico con los que cuenta la institución para la siembra de alimentos como la yuca y el maíz. Teniendo en cuenta su acogida en esta región.

Conociendo la importancia que tienen estos alimentos en esta zona ,se pretende aprovechar el recurso humano y físico con los que se cuenta en la institución ,y a la vez se pretende comercializar estos productos con el fin de generar recursos económicos que va a servir como fondos para el sostenimiento de la institución educativa los garzones

OBJETIVOS GENERAL Implementar una propuesta para el aprovechamiento de los recursos físico en la institución educativa los garzones mediante la siembra de yuca y maíz con miras a fortalecer el proyecto del medio ambiente.

ESPECIFICOS . Contribuir al mejoramiento ambiental mediante EL USO DE TERRENOS QUE NOS BRINDA LA INSTITUCIÓN Concientizar a la comunidad educativa de la importancia del aprovechamiento de los recursos físico de la institución. Socializar el proye.cto y vincular a toda la comunidad educativa para EL USO PEDAGÓGICO DE los recursos que nos brinda la institución. Concientizar al comunidad educativa de los beneficios que genera el consumo de estos alimentos.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EL PROYECTO Primero se realizo un diagnostico sobre lo que se quería realizar Se busco asesoría de personas expertas en el tema. Se preparo la tierra Se consiguió la semilla tanto de maíz como de yuca Se concientizo a la comunidad sobre los beneficios de estos alimentos. Se vinculo a la comunidad educativa . Se sembró los alimentos. De ahora en adelante comienza un proceso de cuidado y fertilización y riego del cultivo parta que este de buenos resultados

Cronograma de actividades mes marzo abril mayo junio julio actividad diagnostico xxxxxxxxxx Asesoría xxxxxx Preparación de la tierra y consecución de la semilla xxxxxxxxxxxx Vinculación de la comunidad educativa xxxxxxxxxxx Siembra abono fertilización y primeras cosechas xxxxxxxx

Donde se llevo a cabo el proyecto El proyecto se llevo a cabo en los espacios que la institución educativa nos da para que se lleven a cabo proceso de mejoramiento agropecuario ,este espacio se denomina EL MATORUCO.

ESTRATEGIAS QUE SE LLEVARAN A CABO LUEGO DE LA COSECHA Recolectar el producto Realizar controles de calidad al producto Proponer en las plazas de mercado Distribuir a pequeños vendedores

UTILIZACION DE LOS RECURSOS ECONOMICOS OBTENIDOS El dinero recolectado producto de la distribución de los alimentos cosechado se llevara a un fondo común de la institución educativa ,así mismo se tomaran recursos para la construcción de bancas de concretos con el fin de que los estudiantes se sientan cómodos y aprovechen mejor los espacios verdes que brinda nuestra institución.

GRACIAS