Aplicaciones de la ciencia a la pedagogía Realizado por: Luis Eduardo Quiroga Barraco Álvaro Ríos Bueno Carmen Sales Briales
CONOZCAMOS A MARIO BOUNGE Nació en Buenos Aires el 21 de septiembre de 1919 Doctorado en ciencias físico-matemáticas en 1952 En la Universidad de Buenos Aires, fue profesor de física teórica y filosofía desde 1956 hasta 1963 Obra: “Tratado de filosofía”.
Ha tratado de construir una filosofía científica Que tuviera en cuenta tanto el conocimiento elaborado por la ciencia como el método utilizado por quienes la practican El método es un proceso que no está exclusivamente supeditado ni a la experiencia ni a la teoría.
La ciencia elaborada por Bunge concede importancia al desarrollo de la investigación científica en la historia ANÁLISIS FORMAL DE DICHO DESARROLLO Considera que el marxismo no ha conseguido superar la condición ideológica de sistema de creencias a causa de su repetición también acrítica de las enseñanzas de Marx.
APORTACIONES A LA PEDAGOGIA CIENCIA “enfoque lógico-formal” EPISTEMOLOGÍA validez de TEORIAS CIENTÍFICAS Y TECNOLOGÍAS CIENCIA: “sistema de leyes teóricas relacionadas deductivamente” CIENCIA METODO CIENTIFICO NO CIENCIA
MÉTODO CIENTIFICO MÉTODO CIENTIFICO Planteamiento del problema Construcción del modelo teórico Deducción de técnicas particulares Prueba de las hipótesis Introducción de las conclusiones en la teoría