IMPORTANCIA DEL JUEGO El juego es la actividad más importante de los niños. Los niños juegan, no solo para divertirse o distraerse, también lo hacen para aprender, es su universidad, es el termómetro que mide su salud. El juego no es una pérdida de tiempo, es fundamental para los niños. Un niño que juega está sano física, mental y emocionalmente.

Freud El juego es la necesidad de la satisfacción de los impulsos instintivos de carácter erótico o agresivo, en donde se expresan y se comunican experiencias vitales acompañadas de emociones . En los niños el juego es fundamental porque lo lleva al realización de deseos inconscientes, reviviendo experiencias angustiosas las cuales las adapta al la realidad.

Winnicott El juego siempre esta entre lo subjetivo y objetivo, variando de un individuo a otro , dependiendo de la confianza que establezca el niño con la madre, teniendo en cuenta los aspectos emocionales y cognitivos en el desarrollo del juego siendo este a su vez compartido teniendo en cuenta experiencias culturales que desempeñaran un papel importante para la vida adulta.

Erikson El juego es para el niño una tarea interminable, lo que el pensamiento y el planeamiento son para el adulto. El niño utiliza el juego para compensar derrotas, sufrimientos y frustraciones, además de ofrecerle medios de comunicación, no verbales.

Las diversas formas de juego que surgen a lo largo del desarrollo infantil son consecuencia directa de las transformaciones que sufren paralelamente las estructuras cognitivas del niño. El juego consiste en un predominio de la asimilación sobre la acomodación. Las capacidades sensorio motrices, simbólicas o de razonamiento, como aspectos esenciales del desarrollo del individuo, son las que condicionan el origen y la evolución del juego. PIAGET

El juego surge como necesidad de reproducir el contacto con lo demás El juego surge como necesidad de reproducir el contacto con lo demás. La naturaleza, origen y fondo del juego son fenómenos de tipo social, importante para el desarrollo y a través del juego se presentan escenas que van más allá de los instintos y pulsaciones internas individuales, las cuales pueden ser reales o imaginarias que operan en el sistema de ´poyo mental. Vygotsky

Elkonin Lo fundamental en el juego es la naturaleza social de los papeles representados por el niño/a, que contribuyen al desarrollo de las funciones psicológicas superiores.

PRESENTADO POR: Luz Fanny Barbosa Pardo I.D 000328558 Licenciatura Pedagogía Infantil IV Semestre Sede Funza