PROYECTO DE GRADO DE INGENIERIAS CODIGO: Director Alberto Luis Torres

En este capítulo se pretende que el estudiante conozca y se apropie de los reglamentos a tener en cuenta es su proceso de grado, partiendo de las responsabilidades que se asignan a los diferentes actores involucrado en el mismo. Como complemento a la parte de reglamentación es necesario que el futuro profesional tenga claridad acerca de las líneas de investigación que cada programa de la E.C.B.T.I de la UNAD, ofrece para que estos puedan desarrollar a cabalidad un proyecto de grado de carácter científico o en su defecto desarrollar su trabajo en cualquiera de las alternativas que ofrece la Institución. En este capítulo se pretende que el estudiante conozca y se apropie de los reglamentos a tener en cuenta es su proceso de grado, partiendo de las responsabilidades que se asignan a los diferentes actores involucrado en el mismo. Como complemento a la parte de reglamentación es necesario que el futuro profesional tenga claridad acerca de las líneas de investigación que cada programa de la E.C.B.T.I de la UNAD, ofrece para que estos puedan desarrollar a cabalidad un proyecto de grado de carácter científico o en su defecto desarrollar su trabajo en cualquiera de las alternativas que ofrece la Institución. OBJETIVOS Unidad 1: COMPONENTE NORMATIVO

CAPITULO 1. Normatividad de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD Reglamento AcadémicoReglamento Académico (Abrir hipervínculo) Reglamento EstudiantilReglamento Estudiantil (Abrir hipervínculo)Reglamento de Investigación (Abrir hipervínculoReglamento de Investigación CAPITULO 2. Líneas de Investigación de la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnologías e Ingenierías CAPITULO 3. Técnicas de investigación CAPITULO 1. Normatividad de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD Reglamento AcadémicoReglamento Académico (Abrir hipervínculo) Reglamento EstudiantilReglamento Estudiantil (Abrir hipervínculo)Reglamento de Investigación (Abrir hipervínculoReglamento de Investigación CAPITULO 2. Líneas de Investigación de la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnologías e Ingenierías CAPITULO 3. Técnicas de investigación Estructura

El curso como estrategias para la construcción del conocimiento Autónomo, presenta como elementos Diapositivas, Modulo del curso, Objetos Virtuales de Aprendizajes, contenidos montados en EXE-Learnig, y Varios archivos que contienen todos los documentos donde se registra la normatividad de la UNAD. Elementos

La primera Unidad cuenta con dos lecciones evaluativas, una de reconocimiento de la unidad donde se evalúan los conocimientos previos sobre el tema, con un peso evaluativo de 10 puntos y la lección evaluativa de la unidad uno, se evalúan en línea los conocimientos adquiridos en el desarrollo de la misma, con un peso evaluativo de 38 puntos. Además se propone como desarrollo de la unidad un trabajo colaborativo en grupo, el tipo de evaluación es por proyecto, para esta se dan unas pautas o indicaciones a tener en cuenta en el desarrollo del mismo con un peso evaluativo de 50 puntos. Como instrumento de evaluación se toma como referencia la rubrica de evaluación. Finalmente se propone un Quíz de quince preguntas, con un peso evaluativo de 37 puntos La primera Unidad cuenta con dos lecciones evaluativas, una de reconocimiento de la unidad donde se evalúan los conocimientos previos sobre el tema, con un peso evaluativo de 10 puntos y la lección evaluativa de la unidad uno, se evalúan en línea los conocimientos adquiridos en el desarrollo de la misma, con un peso evaluativo de 38 puntos. Además se propone como desarrollo de la unidad un trabajo colaborativo en grupo, el tipo de evaluación es por proyecto, para esta se dan unas pautas o indicaciones a tener en cuenta en el desarrollo del mismo con un peso evaluativo de 50 puntos. Como instrumento de evaluación se toma como referencia la rubrica de evaluación. Finalmente se propone un Quíz de quince preguntas, con un peso evaluativo de 37 puntos Actividades

"La idea del éxito te hará competir, mientras que el conocimiento de la realización te hará compartir".