DEPARTAMENTO DE ASESORÍA ACADÉMICA COLEGIO TIQUIPAYA Conclusiones y Compromisos sobre los resultados de las Pruebas Externas DEPARTAMENTO DE ASESORÍA ACADÉMICA

CONCLUSIONES ELASH PIENSE El área de, acuerdo al ELASH, que presenta mayor preocupación es el de LECTURA. El área de LENGUAJE que presentó una mejora el 2007 y 2008, tiene nuevamente una caída en los últimos tres años. En promedios, sólo el año 2004 se alcanza el rango de ADVANCED. PIENSE El área de mayor preocupación de acuerdo al PIENSE es MATEMÁTICAS que en los últimos cuatro años se tiene una leve caída.

Compromisos Directivos Se propone un examen de Admisión de Inglés para estudiantes nuevos Revisar el programa de Matemáticas de Primaria y Primaria Superior año 2004-2007 (cuando los estudiantes obtienen mejores resultados) y hacer sugerencias para el programa actual Reflexionar la actitud de los profesores – exigencia académica Reconsiderar momentos de tomar las pruebas – actividades extracurriculares (Sugerencia de que no sea en sábado) Direcciones Técnicas de Nivel Inicial y Primaria deben familiarizarse con las pruebas Solicitar información de cambios a las baterías UPB Dirección Técnica Primaria- Retomar Houghton Mifflin como lectura extra o vacacional

Compromisos Docentes Mostrar un compromiso docente hacia la mejora y alza en el rendimiento Reflexionar la actitud de los estudiantes para las pruebas Incrementar la Motivación en los estudiantes presentando la importancia de la prueba Incrementar la motivación mediante estrategias de estudio variadas Realizar repasos y exámenes que incluyen tipos de preguntas similares a las pruebas externas Presentar resúmenes de los temas a estudiar Realizar Simulacro de exámenes externos …

Compromisos Docentes (cont.) Cumplir con el programa de escritura ingles Evaluar los beneficios del presente programa de lectura (menor cantidad de historias) Realizar 10 minutos de Lectura seguida de actividades de comprensión que incluyan Inferencia y Producción Realizar alguna prueba interna de larga duración para practicar Reforzar el procedimiento y rol docente en las pruebas internas y externas Realizar pruebas internas. Revisar y comunicar resultados (diagnostico) Avanzar en los niveles de la Taxonomía de Bloom en clases …

Compromisos Docentes (cont.) Realizar pruebas colegiadas en la comunidad docente: prácticas y exámenes. ( Taxonomía de Bloom) Impulsar la exigencia académica en la comunidad docente Necesidad de actualización docente (Métodos de Lectura) Enseñar métodos de estudio y lectura a los estudiantes. Verbalizar los procedimientos en clase al resolver problemas Incentivar y abrir espacios para la comunicación verbal en inglés (estudiantes / profesores)

Por elaborar en el Departamento de Asesoría Académica Elaborar la gráfica de Gauss. Desviación estándar. Elaborar informes por áreas. Incluir en las gráficas del PIENSE I y II promoción de estudiantes que corresponde a cada dato. Recuperar los datos institucionales de promociones previas. Identificar estudiantes nuevos y reanalizar los datos. Realizar exámenes internos: TOEFL y LEXILE