ASEGURAR LA GRADUACIÓN DE NUESTROS ESTUDIANTES LISTOS PARA LA UNIVERSIDAD O UNA CARRERA VOCACIONAL CON UN DÍA ESCOLAR EXTENDIDO Deciembre 2011

 ¿Por qué cambiar a un día escolar extendido?  ¿Cuál es la visión para ?  ¿Cuál es el proceso de planificación del distrito?  ¿Qué queremos ver en nuestra escuela? Agenda 2

3 Nuestra meta es ofrecer a todos los niños una educación de nivel mundial… Asegurar que -- en todas las escuelas y en cada barrio -- se gradúe

Desafío actual  estudiantes asisten a escuelas de bajo rendimiento  Solamente se gradúa el 57,5% de los estudiantes de escuela superior  Solamente el 7,9% de los juniors (11o. grado) de escuela superior cumple con los cuatro valores de referencia de preparación para la universidad  Puntaje promedio de 17,2 en el ACT (inferior al valor de referencia de 21 para ingreso a la universidad)  Mientras tanto, solamente el 17,1% de los alumnos de primaria superó los estándares estatales en el ISAT 4 …desafortunadamente, estamos lejos de lograr esa meta

5 Para avanzar, necesitamos poner fin al día y año escolar más corto de la nación Fuente: National Council on Teacher Quality ( Basado en contratos corrientes con sindicatos de maestros

6 Con un día escolar extendido podemos dar a los estudiantes el tiempo que necesitan Profundizar conocimientos sobre asignaturas Ampliar las Ofrecer al estudiante (Para escuelas superiores) Incrementar las oportunidades principales, incluyendo educación física, arte, música, etc. individualizadas para que reciban el apoyo necesario cuando lo necesiten Un día escolar extendido da a los estudiantes tiempo para: especialmente al implementarse estándares comunes más rigurosos

7 Nuestro plan para el próximo año es alargar el día y año para todos los alumnos Nuestro plan para el próximo año escolar es  Agregar 90 minutos de instrucción al día escolar de primaria

Parámetros para escuelas primarias:  Los estudiantes estarán en la escuela 7,5 horas y recibirán 6,5 horas de instrucción (Aumento de 1 hora y 45 minutos al día escolar y de 1 hora 30 minutos para instrucción)  Los estudiantes tendrán 45 minutos para recreo/almuerzo  Los maestros tendrán 45 minutos libres para almorzar  Los maestros dispondrán de 60 minutos para preparar clases (Una de las cinco preparaciones semanales será una colaboración dirigida por el principal de la escuela) Dentro de estos parámetros, las escuelas tendrán flexibilidad para rediseñar su día para atender las necesidades únicas de su alumnado, con aportes de la comunidad, padres, estudiantes y personal escolar Las escuelas tendrán libertad para rediseñar el día para su alumnado específico 8

Discusión 9 Direcciones sugeridas:  Paso 1 – Haga que los miembros del público discutan con sus vecinos los siguientes puntos durante 10 minutos. Pida que escriban sus ideas en una hoja de papel.  ¿Cómo debería rediseñarse el Día Escolar Extendido para asegurar que TODOS nuestros estudiantes se gradúen listos para la universidad o carreras vocacionales?  ¿Cómo debería ser un Día Escolar Extendido ideal?  Paso 2 – Pida a algunos integrantes del público que presenten sus ideas al grupo mayor. Escriba las ideas en la pizarra / o en papel.  Paso 3 – Recoja las hojas con ideas para leer después de la reunión.

Las escuelas tendrán el año para rediseñar su Día Escolar Extendido NoviembreDiciembreEneroFebreroMarzoAbrilMayo Capacitación #1 Capacitación #2 Capacitación #3 Capacitación #4 Capacitación #5 Escuelas perfeccionan el plan El plan FINAL debe entregarse antes del 25 de mayo Escuelas perfeccionan el plan El plan FINAL debe entregarse antes del 25 de mayo Escuelas crean un BORRADOR Los BORRADORES deben entregarse antes del 9 de enero Escuelas crean un BORRADOR Los BORRADORES deben entregarse antes del 9 de enero Las escuelas involucran a la comunidad en el proceso Escuelas Distrito Ofrece apoyo a las escuelas Involucra a toda la comunidad de Chicago en el proceso de planificación 10 Proceso de planificación en todo el distrito

Las escuelas recibirán apoyo durante el año Apoyo a las escuelas  Capacitación – Los directores recibirán una serie de capacitaciones sobre el Día Escolar Extendido  Seminarios por Internet – El personal escolar será invitado a participar en una serie de seminarios por Internet, incluyendo actualizaciones periódicas sobre el Día Escolar Extendido, discusiones sobre las mejores prácticas de días escolares extendidos, etc.  Guías y patrones – Las escuelas tendrán acceso a una variedad de herramientas y patrones a seguir, incluyendo patrones para planificar el Día Escolar Extendido, herramientas de comunicaciones (para el otoño, invierno, primavera), etc. 11

Discusión 12 Direcciones sugeridas:  Paso 1 – Haga que miembros del público formen grupos pequeños de 3-5 personas para discutir la siguiente pregunta durante 5 minutos.  ¿Cómo debe mantener la escuela informada e involucrada a la comunidad en este proceso?  Paso 2 – Pida a algunos integrantes del público que presenten sus ideas al grupo mayor. Escriba las ideas en la pizarra / o en papel.

13 Imagine lo que se puede hacer con de tiempo adicional durante el año escolar