Entrevista de Padres de Familia con los Maestros.

Presentación del tema: "Entrevista de Padres de Familia con los Maestros."— Transcripción de la presentación:

1 Entrevista de Padres de Familia con los Maestros

2 La participación de los padres de familia en la educación de los hijos es fundamental. Reunirse periódicamente con los maestros de sus hijos para estar al día de los avances educativos y comportamiento, es un derecho que le será de utilidad para ayudarlos a conseguir el éxito académico deseado.

3 Entrevista con el Maestro Objetivo: Preparar a los padres de familia para tener una entrevista exitosa con el maestro de sus hijos.

4 Entrevista con el Maestro Entrevístese con el maestro varias veces al año, y no sólo cuando hay problemas. Haga la cita en una hora conveniente para usted y el maestro. Solicite la entrevista después de recibir las calificaciones y los resultados de los exámenes. Si necesita un intérprete, solicítelo. Siempre mantenga la calma, aún si está en desacuerdo con lo que dice el maestro. No se enfoque solamente en los problemas, sino también en las áreas positivas. Tome apuntes de los comentarios importantes. Sugerencias Generales

5 Preparación para la Entrevista Pregunte a su hijo si hay algo que quiere que comente con el maestro. Prepare la lista de comentarios y preguntas que va hacerle al maestro. Revise la tarea de su hijo para determinar el tipo de tarea que está haciendo. Vaya a la entrevista preparado: lleve sus boletas, tareas y documentos de los cuales quiere hacer alguna pregunta.

6 Preparación para la Entrevista Temas de Discusión ¿Qué preguntas le haría al maestro de su hijo para conocer su progreso educativo? ¿Qué podría preguntarle para conocer las habilidades y problemas de su hijo? ¿Qué preguntas haría para involucrarse más en la educación de su hijo? Durante 5 minutos los alumnos deben comentar sus experiencias sobre el tema.

7 ¿Cómo saber si la entrevista fue exitosa? ¿Escuchó el maestro mis preguntas y comentarios? ¿Respondió el maestro a todas mis preguntas? ¿Se apresuró para terminar la entrevista? ¿Se vio al maestro interesado y familiarizado con mi hijo y con su tarea? ¿Trató el maestro de involucrarme para identificar las necesidades de mi hijo?

8 ¿Cómo saber si la entrevista fue exitosa? ¿Mencionó los aspectos positivos de mi hijo, o las áreas donde creo que necesita ayuda? ¿Nos pusimos de acuerdo en las formas de ayudar a mi hijo? ¿Estoy de acuerdo en lo que puedo hacer para ayudar en casa? ¿Cuándo es la próxima conferencia?

9 Información importante Usted debe conocer la siguiente información de las escuela de sus hijos: Dirección y teléfono. Reglas y normas de conducta de la escuela. Horario de clases. Calendario anual de clases. Criterios en cancelación de clases por inclemencias del tiempo. Reporte de ausencias. Lista de miembros del personal y maestros.

10 ¿Qué más ofrece la Escuela? Guía o Manual de la Escuela para padres y estudiantes. Tipos de instrucción académica adicional disponible. Tipos de servicios no académicos disponibles. Programas federales disponibles. Actividades extracurriculares para los estudiantes. Medios de comunicación Administración/Padres. Información adicional.

11 Información en Línea Todos los Distritos Escolares Independientes en Texas tiene información de importancia en Internet. ¿Sabes cual es la página del Distrito Escolar de tus hijos?

12 LA INFORMACION CONTENIDA EN ESTA PRESENTACION ES PARTE DEL CURSO “PARENT SCHOOL PARTNERSHIP” DE LA ORGANIZACION: LA PRESENTACION FUE REALIZADA POR: EFRÉN G. CAMARILLO FACILITADOR DEL CURSO DE HABILIDADES BASICAS EN COMPUTACION IMPARTIDO POR EL EL INSTITUTO MEXICANO DE HOUSTON ES EL CREADOR Y PATROCINADOR DEL CURSO HABILIDADES BASICAS 101