¿Cómo se forman las universidades occidentales? París: Comunidades de maestros se asocian para ofrecer sus enseñanzas de una manera organizada Bolonia: Comunidades de alumnos se asocian para contratar maestros de una manera organizada

¿Efecto de las universidades sobre la sociedad? Hoy en día las empresas y los gobiernos no funcionarían sin la ayuda de personas formadas en las universidades. Las personas formadas en las universidades son el principal impulsor del mercado, ya que piden bienes y servicios de calidad.

Estructura de la Universidad: Las Universidades son organizaciones complejas, del tipo normativo. En su estructura orgaizativa conviven espacios formales y no formales Los espacios no formales influyen o pueden influir de manera poderosa en la marcha de las universidades

Estructura de la Universidad: Ambiente o Estructura Formal Ambiente o Estructura No formal La Universidad

En países en desarrollo, la Universidad tiene poca flexibilidad para contactar con la sociedad Ambiente o Estructura Formal Ambiente o Estructura No formal La Universidad

Estructura de la Universidad Espacio Formal: Rectorado, Facultades, Departamentos, Escuelas, Direcciones, Institutos Espacio No Formal: Relaciones amicales, Formadores de opinión, Escuelas de Pensamiento, Gremios, Asociaciones La Universidad

Estructura de la Universidad Espacio Formal: Responsabilidad Social Acreditacion de Carreras I+D+I Institucional Espacio No Formal: Grupos de amigos Voluntarios Iniciativas desde las bases La Universidad

Estructura de la Universidad Espacio Formal: Formado por Grupos de Interés respaldados por estatutos, reglamentos y normas que les dan larga vida Espacio No Formal: Formado por Grupos de Interés respaldados más Por la afinidad en el tema que une a sus miembros que por alguna normativa especial. Son de vida corta La Universidad

Actuales mecanismos para la mejora de las Universidades Espacio Formal: Puesta en marcha de Sistemas como ISO 9001:2000 ABET, Malcolm Baldrige, Balance Scorecard y similares Espacio No Formal: Participan dando opinión, pueden detener la puesta en marcha de los sistemas de gestión de la calidad. sin su ayuda, no hay mejora de la calidad La Universidad

La aplicación de los actuales Sistemas de Gestión de la Calidad parten de la alta dirección Mundo Formal Mundo no Formal

Propuesta E-Quipu La Universidad Espacio Formal Espacio No Formal

Propuesta E-Quipu Espacio No Formal

Propuesta E-Quipu Espacio No Formal

Propuesta E-Quipu -Los equipos mantienen su individualidad y libertad - Los objetivos individuales los determina cada equipo -El sistema e-quipu no puede entrometerse en la vida interna de cada equipo -Los equipos pueden incluir miembros de otras universidades o de la sociedad en general

¿Qué implican las flechas azules? Son un conjunto de reglas de juego que permiten: -Ordenar la información de los equipos y hacerla pública. -Mantener un sistema de registro mensual para conocer si los equipos están activos o no. -Facilitan la medición de los éxitos y que se conviertan en ejemplos. -Le dan identidad a una red de manejo del conocimiento

¿Qué implican las flechas azules? -Tener un espacio público para mostrarse -Facilidades en la unidad que los acoja -Cartas de presentación -Acceso a premios -Acceso a cursos sobre gestión, calidad, organización, preparación de proyectos, planeamiento estratégico,etc. -Ingreso a un sistema de competencia en base a resultados Derechos

¿Qué implican las flechas azules? -Estar inscritos en una misma página web -Presentar reportes mensuales -Tener planes de largo plazo -Tener proyectos -Generar conocimiento y registrarlo -Publicar -Trabajar en equipo -Relacionarse con la sociedad Deberes

Propuesta E-Quipu La Universidad Espacio Formal Espacio No Formal

Propuesta E-Quipu La Universidad Espacio Formal Espacio No Formal

Propuesta E-Quipu La Universidad Espacio Formal Espacio No Formal

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología U1 U6 U5 U2 U3 U4

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología U1 U2 U3 U4 U5 U6

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología U1 U2 U3 U4U5 U6 Se pueden formar susbsistemas entre distintos grupos de distintas universidades

Estos subsistemas pueden articular de manera independiente a la red U1 U2 U5 U6