Sistema de Educación Superior en Venezuela y Diagnóstico de Dirección Estratégica en las Universidades Venezolanas Julio 2010.

Presentación del tema: "Sistema de Educación Superior en Venezuela y Diagnóstico de Dirección Estratégica en las Universidades Venezolanas Julio 2010."— Transcripción de la presentación:

1 Sistema de Educación Superior en Venezuela y Diagnóstico de Dirección Estratégica en las Universidades Venezolanas Julio 2010

2 Contenido Sistema de Educación en Venezuela 1. Marco legal 2. Plan estratégico nacional 3. Sistema y subsistema de gobierno - Instituciones 4. Matrícula 6. Recursos Financieros Diagnóstico de Dirección Estratégica en las Universidades Venezolanas 1. Formulación de la Estrategia 2. Despliegue y alineamiento

3 Marco Legal (Art Nº25) Organización del subsistema Educativo universitario (Art Nº 32) Definición de la Educación Universitaria, Responsables Según la Ley Especial (Art Nº 33) Principios rectores (Art Nº 34) Autonomía (Art Nº 35) Leyes especiales de la Educación Universitaria y otros Instrumentos normativos Art Nº102-111 Derechos Culturales y Educativos Constitución de la República República Ley Orgánica de Educación Ley de Universidades Y su Reglamento Parcial (Art Nº 4) Definición (Art Nº 6) Requisitos (Art Nº 7) Fines del Servicio Comunitario (Art Nº 8, 9, y 10) Duración, Condiciones y Recursos (Art Nº 42) Definición de Actividades Consideradas aportes e inversión en Ciencia, Tecnología e Innovación y sus aplicaciones Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior Ley de Ciencia y Tecnología (LOCTI) Ley Orgánica de Administración Financiera del Sector Público Ley de Presupuesto Titulo III EducaciónUniversitaria Distribución y asignación del presupuesto anual a través de esta Ley

4 Plan Estratégico Nacional (Art Nº 1) Objetivo y finalidad (Art Nº 9,10 y 11) Viabilidad de los Planes (Art Nº 29, 52 y 55) Tipos de Planes Directriz: II Suprema Felicidad Social Objetivo: Objetivo: IV. Promover una ética, cultural y educación liberadoras y solidarias Estrategia: Estrategia: 4 Profundizar la universalización de la Educación Bolivariana Política: Política: 4.8 garantizar los accesos al conocimiento para universalizar la educación superior con pertinencia Proyectos: Proyectos: 1 Formación de pregrado en Carreras Cortas 2 Formación de pregrado en Carreras Largas 3 Formación de Postgrado 4 Generación, divulgación y aplicación del conocimiento 5 Intercambio del conocimiento con la sociedad 6 Captación, permanencia y formación integral al estudiante 7 Fortalecimiento y desarrollo de la gestión científica, tecnológica y humanística 8 Desarrollo y mantenimiento de la Infraestructura Ley Orgánica de Planificación Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013 Plan Operativo Anual Nacional (POAN) Plan Operativo Anual Institucional (POAI) Formulación del Plan-Presupuesto anual de cada Universidad, cargado en la Plataforma Tecnológica Nueva Etapa Formulación del Plan-Presupuesto anual de la Nación, basado en las líneas del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013

5 Sistema y Subsistema de Gobierno

6 INSTITUCIONES Tipo de InstituciónPúblicoPrivado Colegios Universitarios47 Institutos Universitarios5365 Escuelas50 Universidades Autónomas527 Universidades Experimentales20- Total en el País8799 Fuente: Memoria y Cuenta 2009 MES.

7 Matrícula Fuente: Instituciones de Educación Universitaria, Comité de Estadística de Educación Universitaria, Nov. 2009 * Los datos de 2008 son provisionales.

8 Matrícula por Sector MATRICULA TOTAL DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PÚBLICA POR TIPOLOGÍA 2000-2008 MATRICULA TOTAL DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PRIVADAS POR TIPOLOGÍA 2000-2008

9 Egresados Fuente: Departamento de Estadística. CNU - OPSU. (2008). Egresados Serie Histórica 2000 – 2006 No se disponen datos del 2007 - 2008

10 Recursos Financieros

11

12 Diagnóstico de Dirección Estratégica Universo Tipo de Institución Número Universidades Privadas27 Universidades Públicas: Experimentales20 Autónomas5 Total52

13 Diagnóstico de Dirección Estratégica Resultados Tipo de Institución Encuestas aplicadas Respuestas% Universidades Privadas27518,51% Universidades Públicas:251560,00% Experimentales 20 Autónomas 5 522038,46%

14 Diagnóstico de Dirección Estratégica A. Formulación de la Estrategia: Proceso de Formulación Proceso de Formulación Metodología y modelos utilizados Metodología y modelos utilizados Liderazgo y participación en la estrategia Liderazgo y participación en la estrategia B. Despliegue y alineamiento: Metodologías utilizadas Metodologías utilizadas Factores claves del éxito ante el despliegue y alineamiento de la estrategia. Factores claves del éxito ante el despliegue y alineamiento de la estrategia. C. Seguimiento: D. Retroalimentación y aprendizaje:

15 Resultados Resultados: A. FORMULACIÓN DE LA ESTRATEGIA PúblicasPrivadas 1.Proceso establecido para definir y revisar la Misión y la visión 73%100% 2.Formalización de la Estrategia con ideas generales33%100% 3. Tienen en cuenta los elementos de la estrategia: Misión, valores, ejes estratégicos, cuadros de mando, sistemas de indicadores, tecnologías de información, distribución de responsabilidades. 72%80% 4. Período de los planes estratégicos establecido (4 años) 60%

16 Resultados Resultados: A. FORMULACIÓN DE LA ESTRATEGIA METODOLOGÍAS UTILIZADAS :ANÁLISIS DAFO MAPAS ESTRATÉGICOS ESCENARIOS LIDERAZGO Y PARTICIPACIÓN:RECTOR CONSEJO DIRECTIVO O UNIVERSITARIO. DIRECTOR DE PLANIFICACIÓN COMUNIDAD UNIVERSITARIA

17 Resultados Resultados: B. DESPLIEGUE y ALINEAMIENTO IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA A NIVEL GENERAL Y A TRAVÉS DE LAS UNIDADES INTERNAS DE LA INSTITUCIÓN. ELEMENTOS ALINEADOS 1. Políticas de Personal Tecnologías de información y comunicación Sistemas de información Gestión de procesos Sistemas de seguimiento 2.Responsabilidad social Presupuesto Anual METODOLOGÍAS 1. Mapas estratégicos 2. Cuadros de mando 3. Dirección por objetivos

18 Resultados Resultados: B. DESPLIEGUE Y SEGUIMIENTO Factores Negativos Visiones parciales de la estrategia. Visiones parciales de la estrategia. Escaso Despliegue. Escaso Despliegue. Compromiso escaso. Compromiso escaso. Seguimiento escaso. Seguimiento escaso. Alineamiento deficiente. Alineamiento deficiente. Comunicación deficiente. Comunicación deficiente. Integración deficiente Integración deficiente Los Mecanismos de información son tácticos y no estratégicos (se enfocan hacia la medición y no el aprendizaje). Los Mecanismos de información son tácticos y no estratégicos (se enfocan hacia la medición y no el aprendizaje).

19 Resultados Resultados: B. DESPLIEGUE Y SEGUIMIENTO Factores Positivos Visión Estratégica compartida. Visión Estratégica compartida. Despliegue. Despliegue. Compromiso. Compromiso. Seguimiento. Seguimiento. Alineamiento. Alineamiento. Comunicación. Comunicación. Integración. Integración.

20 Resultados Resultados: C. SEGUIMIENTO Seguimiento Satisfactorio con criterios y metodología establecida 67% Públicas 67% Privadas Sistema de indicadores de gestión 50% Públicas 33% Privadas Herramientas de soporte al seguimiento Memorias anuales D. RETROALIMENTACIÓN (REALIMENTACIÓN) O APRENDIZAJE Revisan periódica de los planes y con base a los resultados mejoran los planes Utilizan los resultados para plantearse una nueva estrategia.

21 Conclusiones