Situación didáctica: Mi familia, mis compañeros y yo Lic. En Educación Preescolar 7mo semestre Ponce Rivas Laura Lizeth
Identidad personal y autonomía Campo formativo Aspecto Competencia Desarrollo personal y social Identidad personal y autonomía Reconoce sus cualidades y capacidades y la de sus compañeras y compañeros (1,2) Lenguaje y comunicación Lenguaje oral Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral (1,2,3) Pensamiento matemático Número Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo (4,6,)
conocimiento del mundo Cultura y vida social Exploración y conocimiento del mundo Cultura y vida social Establece relaciones entre el presente y pasado de su familia y comunidad, a través de objetos situaciones cotidianas y prácticas culturales (2,3) Expresión apreciación artística Expresión y apreciación plástica Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías, mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados (2,3,4) Desarrollo físico y salud Promoción de la salud Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella (1,3,5,6,)
Secuencia de actividades ¿Cómo es mi cuerpo? Secuencia de actividades Las partes de mi cuerpo Indagar y registrar las ideas previas que poseen las niñas y los niños. Los sentidos El cuidado de mi cuerpo ¿Cómo me siento? Investiguemos y conozcamos: Nuestros sentimientos Qué nos produce un sentimiento ¿Quién soy yo? Cuál es mi nombre Como soy ¿Cómo es mi familia? Tipos de familia Como me visualizo Qué lugar ocupo en mi familia ¿Cómo son mis compañeros? ¿En qué trabajan nuestros padres? Conocer características En que nos parecemos Tipos de trabajos Herramientas de trabajo
Conocer mi cuerpo
Distintos tipos de familia
Gracias por su atención y suerte en sus prácticas…