Intervención Filosófica

La filosofía, estudia las ideas esenciales en que se apoya la educación, y la pedagogía toma de la filosofía estas ideas, tratando de realizarlas en la practica.

Distintos pensamientos Jonas cohn: « La pedagogía depende esencialmente de la filosofía». Fitche « sin la actividad pedagógica,la filosofía no encontraría nunca una extensa comprensión y menos aun aplicación ala vida, como por otra parte sin filosofía nunca llegara a alcanzar completa claridad sobre si mismo el arte de la educación.. Serian incompletos e inútiles la una sin el otro». Dilthey: Consideraba ala pedagogía como la terminación de filosofía « El fin de toda verdadera filosofía es la pedagogía, en su mas amplio sentido, como teoría de la formación del hombre» Theodor litt » En toda visión del mundo (filosofía) realmente comprensiva esta incluida, una suma de exigencias pedagógicas, sea de un modo expreso..y en toda formación pedagógica ideal esta incluida una visión del mundo bien, sea conocida como tal o solo tenida en la conciencia»

Intervención Filosófica En realidad, la pedagogía queda afianzada por la filosofía ya que encuentra una fundamentación teórica de carácter filosófico. Se ha supuesto a veces que es asunto de la filosofía, de la educación decir lo que la educación « debería ser « pero el único camino para decir lo que debe ser la educación ES EL DESCUBRIMIENTO DE LO QUE EFECTIVAMENTE OCURRE

Intervención Filosófica La pedagogía y la filosofía son ciencias que le sirven al hombres en este caso a los educadores, para explicar las situaciones de diferentes maneras.. La pedagogía busca la fundamentación,comprobable, a la hora de la práctica y la filosofía explica las situaciones desde el ser y su entorno.

Intervención Filosófica La pedagogía como filosofía explica el papel del maestro desde el ser y su praxis, lo relaciona con los variados modelos y el entorno La pedagogía como ciencia estructura el papel del maestro a través de unos procesos determinados(didáctica) que llevados a la práctica cambian la memoria semántica del estudiante, permitiéndole incluirse en una sociedad. La relación entre ambos es muy cercana por la pedagogía hace reflexión sobre la enseñanza y el aprendizaje en el ser usando argumentos filosóficos, de la epistemología, la sociología, la psicología, etc

Intervención Filosófica La relación entre la filosofía y la pedagogía es ciertamente un centro de construcción equilibrada del mundo humano, pero también puede ser un eje para la instrumentalización En lugar de enfocarse en la satisfacción de los ciudadanos, se dirigen a sustentar los bienes de intercambio comercial, o la exageración en la identidad religiosa, cultural, lingüística, científica; todo esto al margen del bienestar ciudadano. La consecuencia es un relación filosofía- pedagogía para la mercantilización sin intención social; o también el integrismo religioso, cultural, lingüístico, o el positivismo científico o puro tecnologísmo.