LOMCE i LEC
EIXOS DELS ATACS
LOMCE i LEC LOMCE 1. Finançament públic per escoles privades 2. Finançament en base a objectius assolits i no en base a necessitats: elitització de l’educació 3. Diversificació del finançament dels centres: privatització 4. Segregació (batxillerat – FP) 5. Mercantilització de la FP 6. Direcció vertical i autoritaria (model empresarial) LOMCE 7. Espanyolització: discriminació cap al català i la resta de llengües autòctones 8. Adoctrinament religiós 9. Pèrdua d’assignatures per desenvolupar pensament crític 10. Centralització del model educatiu: control del govern estatal sobre els curriculums 11. Segregació des dels 13 anys
APLICACIONS
A Secundària : L’assignatura de religió conta per nota igual que qualsevol altra. El 4rt any d’ESO es divideix encaminat a Batxillerat o FP El Consell Escolar perd poder i passa a ser consultiu Revàlides al finalitzar cada etapa (també a primària) Es promou la segregació per sexe, nivell acadèmic o condicions econòmiques
Finançament: - Les PAU, preu per assignatura: 65,2€ la fase específica més 13,19€ per optativa. - A FP de Grau Superior taxes de 200€ a 300€ més 25€ per assignatures complementàries - L’estudiant de batxillerat amb títol d’ESO que sol·liciti una beca haurà de tenir un 5,5 de nota mitjana amb totes les assignatures aprovades, igual que a FP de GS.
REIVINDICACIONS
Apostar per un model educatiu que estigui al servei de la classe treballadora. Fomentar una educació en la qual es defensi la cultura i l llengua catalana, així com la immersió lingüística. Apostar per una educació integradora, inclusiva i laica. Apostar per un model coeducatiu en els centres de secundaria en el qual es contempli un educació sexoafectiva antiheteropatriarcal des d’una òptica feminista. Redefinir els consells escolars. Apostar per un òrgan decisori i no només merament consultiu, més horitzontal i més pròxim als estudiants. Donar suport a la creació de la ILP que s’està promovent des de l’assemblea groga i participar-hi. Derogació de la LOMCE Derogació de la LEC Forçar el posicionament contra la LOMCE per part dels centres educatius. Apostar per la desobediència als centres com a eina per aconseguir victòries locals.