de la Educación Inicial Nuevas perspectivas de la Educación Inicial en Venezuela AVANCES Y DESAFÍOS Julio 2006
Avances y Progresos Marco legal y Políticas públicas La Educación Bolivariana como continuo de desarrollo del ser social Currículo de Educación Inicial en acción Gobierno Bolivariano comprometido con la infancia Avance en la conciencia social acerca de los derechos de los niños y las niñas y de la Educación Inicial Uso de los medios de comunicación social para la formación de las familias y la comunidad Aumento de cobertura, en especial de la población entre 3 y 6 años Creación de centros de Educación Inicial Simoncito a nivel nacional Construcción y dotación de centros preescolares Creación de redes sociales y comunitarias
Retos y Desafíos Garantía de los derechos a los niños y niñas como resultado de la corresponsabilidad entre la familia, la sociedad y el Estado Educación de calidad que atiende la diversidad personal, social y cultural Todos los niños y niñas entre 3 y 6 años estén atendidos por el sistema educativo Incremento de cobertura de atención a niños y niñas entre 0 y 3 años Los niños y niñas sean protagonistas de su aprendizaje y desarrollo Los/las docentes estén adecuadamente formados El ambiente familiar sea favorable al desarrollo infantil Los niños y niñas vivan en una comunidad corresponsable en su educación, su cultura, su recreación