Ejemplos televisivos de cohesión y coherencia Elisabet Durán Lorena Alonso David Ciudad

Introducción:

Texto coherente… …en la medida en que podemos asignarle un tema, en otras palabras, cuando podemos deducir de qué trata el texto. Por lo tanto,resulta imprescindible una relación entre los conceptos que lo forman.

Análisis de una noticia: video de la noticia

Análisis de una noticia: Deixis: hablamos y estos, personal y espacial respectivamente Varios que con valor anafórico Elipsis nominales: un sujeto sale, abandona una maleta y luego vuelve a entrar. Campos semánticos: maleta, mochila o paquete Sinónimos: persona, sujeto o individuo Campos asociativos de aeropuerto: arcos de seguridad, facturación, puertas de embarque… Uso de conectores, refuerza la percepción de los temas tanto principales, como más secundarios.

Análisis de una entrevista: Video de la entrevista

Análisis de una entrevista Texto totalmente espontáneo, existen diferencias respecto al ejemplo de la noticia, pero no por ello deja de ser un texto coherente. Encontramos: Elipsis nominales: si no tremenda o realista, lúcida donde suprime visión en ambos casos. Reiteraciones léxicas de las palabras clave: visión o mirada. Campo semántico de cualidades humanas: divinidad, amistad, honor, amor, consuelos… Abundan los paralelismos en las oraciones, donde se mantiene una estructura común en los enunciados.

Diferencias entre textos leídos y espontáneos: Ventajas Inconvenientes Se pueden remarcar palabras clave, para darle énfasis en la pronunciación. El lenguaje artificial, debido a que está previamente pensado y preparado No hay, normalmente, equivocación Que se pierda la atención del público, por no dirigir la mirada a este. El orador se concentra en su lectura. Que si el mensaje es monótono, se convierta en foco de desinterés y se haga más denso

Diferencias entre textos leídos y espontáneos: Textos espontáneos Ventajas Inconvenientes No tiene una estructura real. Se puede caer en la redundancia. Se utiliza un lenguaje cercano. Exceso de muletillas. Se valoriza los conocimientos que se tienen y se transmiten. Incoherencia, enlaces ilógicos entre una oración y otra.

Bibliografía Apuntes 2º Bachiller www.youtube.com www.slideshare.net/profe.km/coherencia-y-cohesin