El Nuevo Paradigma de la Educación
La primera década del presente siglo tiene la misión inaplazable de moverse libremente en el nuevo paradigma, garantizando la formación del capital intelectual y humano del planeta, preparándolos para poder insertarse en el mundo laboral que les espera.
Educar : Es enseñar a recuperar la libertad de informarse. Información que está allí, el ambiente está lleno de ella; lo que hay que hacer es aprender a jugar con sus elementos, desarrollando la creatividad y la originalidad.
El Nuevo Docente: Debe ser un líder inspirador, motivador y sustentador, un experto en la mayéutica que busca situaciones problemáticas de la vida y las propondrá a sus alumnos para que piensen, discurran y busquen soluciones a los problemas.
Los nuevos estudiantes: Buscarán las soluciones trabajando con la información que está por todas partes en su ambiente. Preparándose en lo fundamental: Lectura- Escritura- Cálculo- Sociales- Sensibilidad artística, bien calificado para el trabajo productivo y ser capaz de continuar aprendiendo en un proceso ilimitado de educación permanente.
El nuevo paradigma de la Educación prepara a las personas y los grupos dentro y fuera del sistema escolar, en la educación forma y no formal, en la familia la comunidad en los espacios de trabajo, de producción, de creación, de participación social a través de todas las herramientas y tecnologías disponibles.
El griego Plutarco y el Hispano Romano Séneca “El niño no es un vaso que hay que llenar, sino una antorcha que hay que encender”. John Dewey nos puntualiza que: “La memoria es la gran simuladora de la inteligencia.” El mismo Einstein dijo que: “El arte más importante de un maestro es saber despertar en sus alumnos la alegría de conocer y crear.”
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Teoría y Sistemas Educativos II Asignatura: Teoría y Sistemas Educativos II Catedrático: Licda. Rosa Batres 2009
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