Dirección y Liderazgo en las instituciones educativas Objetivo: analizar las funciones del proceso de dirección y el perfil de un líder educativo para la adquisición de conocimientos que contribuyan al desarrollo profesional como futuros egresados en pedagogía.

La Administración Es un proceso a través del cual se coordinan los recursos para el logro de los objetivos.

El Proceso Administrativo Rumbo hacia donde se dirige la institución Planeación Asignación de recursos a las actividades Organización Dirección Conducción de los recursos Control Corregir y mejorar continuamente

Dirección Consiste en coordinar el esfuerzo común de los subordinados, para alcanzar las metas de la organización. Burt K. Scanlan Define la dirección indirectamente al señalar: "una vez constituido el grupo social, se trata de hacerlo funcionar: tal es la misión de la dirección. Henrry Fayol

Importancia de la Dirección Su calidad refleja el logro de los objetivos. Se establece la comunicación necesaria para que la organización funcione A través de ella se logran las formas de conducta deseables en los miembros de la institución.

Principios del proceso de dirección De la resolución del conflicto: Debe resolverse de manera inmediata.

2. Aprovechamiento del conflicto: Deben visualizarse como una oportunidad de mejora. 3. Impersonalidad de mando: Cuando el directivo emita una orden debe explicar que ésta surge por una necesidad.

4.Coordinación de intereses: Todos los miembros de la institución educativa deben hacer suya la misión y visión de la institución

5.De la vía Jerárquica: La estructura formal debe ser respetada, de tal manera que al emitir el jefe una orden sea transmitida a través de las líneas de comunicación establecidas.

Etapas del Proceso de Dirección Liderazgo Toma de decisiones Comunicación Integración Motivación

Toma de decisiones Es el proceso mediante el cual el directivo selecciona y decide entre varias alternativas

Pasos para la toma de decisiones Definición del Problema Determinación de alternativas Evaluación de resultados Selección y evaluación de alternativas Implantación

Integración Es la función que consiste en la elección y obtención de los recursos para ejecutar las decisiones. Principios Provisión de elementos necesarios Calidad de los proveedores El hombre adecuado en el puesto adecuado

Motivación En la actualidad un adecuado estilo de dirección promueve las condiciones necesarias para que el personal se motive y se autocontrole.

Pirámide de Necesidades de Maslow Reconocimiento o estima Pertenencia Seguridad Fisiológicas

Comunicación Deben haber sistemas de comunicación eficientes que permitan que se ejecuten las acciones necesarias.

Existen diversos tipos de comunicación: Formal: Se origina en la estructura formal de la institución. Informal: Surge de los grupos informales de la comunidad y no sigue canales formales. Interna: Se genera en la institución y hacia adentro de la misma, como parte de la operación. Externa: Se dirige y/o se origina en el exterior. Ejm: Publicidad, medios de comunicación. etc

¿Qué implica ser un Líder? Liderazgo ¿Qué implica ser un Líder?

Estilos de Liderazgo Autocrático: caracterizado por un alto interés en los resultados y una mínima preocupación por la gente. El directivo: Resuelve los conflictos imponiendo su opinión o por medio de la represión. Paternalista: Hace un gran énfasis en la gente y muy poco en los resultados.

Un verdadero Líder Inspira confianza y respeto, posee el don de mando y la capacidad de hacer que la gente lo siga por convencimiento. Es aquél directivo que no puede pensar únicamente en su beneficio, sino en el de todas las personas a las cuales guía. es una persona que dirige a otras sin recurrir a la fuerza o a la violencia.