Lineamientos para la definición de una máquina virtual de objetos M. Badoglio – P. Fracchia – G. Forconi – F. Triulzi – F. Belgrano

Objetivos Comprender y documentar el funcionamiento de una Máquina Virtual de Objetos, analizando en detalle sus componentes. Desarrollar herramientas educativas (aplicaciones, apuntes) como apoyo a la enseñanza del paradigma de orientación a objetos.

Forma de trabajo Reuniones semanales Grabación de las reuniones Lectura de bibliografía Resumen de las lecturas Desarrollo Material compartido a través de Google Drive

Actividades Lectura y resumen: "Principios de diseño detrás de Smalltalk" - Daniel Ingalls "Blue Book - Smalltalk-80: The language and its implementation" Adele Goldberg – David Robson Capítulos relacionados con la implementación de la Máquina Virtual

Actividades Desarrollo de herramientas pedagógicas: Aplicación que muestre y navegue los objetos de la memoria. Aplicación que simule el comportamiento del Intérprete y de la Memoria de Objetos.

Actividades Beneficio de tener estas herramientas: Comprender de una manera más profunda el funcionamiento del Intérprete y la Memoria de Objetos Exponer estos conceptos de un modo didáctico Utilizarlas en la cátedra de Paradigmas de Programación Presentarlas en futuros Congresos, Workshops, etc.

Situación problemática Inscripción de un alumno de una facultad, a cursar una asignatura de su carrera en una determinada comisión

Zeballos 1341 (+54) - (341) - 448-0158

Carrera

Plan de estudio 2008

Asignatura

Comisión 207 Turno Tarde Aula 210 Asignatura-Horarios-Alumnos

Paradigmas de Programación Asignatura-Horarios-Alumnos Paradigmas de Programación

Horario

Alumno Docente

Modelo de datos

Jerarquía de Clases en Smalltalk

Continuamos… Se desarrollan los métodos necesarios Se comienza a ejecutar la aplicación Y en determinado momento se quiere navegar a través de los objetos existentes

Navegador de Objetos

Características técnicas Desarrollado en Squeak 5 Apoyándonos en un paquete "Connectors" desarrollado por Ned Konz

¿Cómo se usa? Se le envía el mensaje explorar al objeto a explorar objetoReceptor explorar Desde: - un Workspace - un método - cualquier lugar en el cual el objeto esté disponible

Naveguemos entonces, sobre algunos objetos de nuestra situación problemática

Principales ventajas Permite observar lo que está sucediendo internamente, cómo se van relacionando los objetos entre sí. Se ve claramente la diferencia entre el concepto de variable y de referencia (objeto apuntado). Facilita el proceso de aprendizaje, pudiéndose considerar como software educativo.

Próximas actividades Mejora del Navegador de Objetos Desarrollo de la aplicación que simule el comportamiento del Intérprete y de la Memoria de Objetos. Documentación

Requisitos para formar parte del grupo de investigación Conocimientos de Programación Orientada a Objetos Preferentemente, conocimientos de inglés Ganas de experimentar la investigación

Muchas gracias!!!! Te esperamos…