PLAN ESTRATEGICO 2002 - 2008 VISION Nos vemos como un grupo que guía a otros, influyendo en ellos con nuestro enfoque. Desarrollamos un talento humano.

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2 PLAN ESTRATEGICO 2002 - 2008

3 VISION Nos vemos como un grupo que guía a otros, influyendo en ellos con nuestro enfoque. Desarrollamos un talento humano capaz de conquistar el conocimiento, con una mente crítica, que logra comprender y penetrar la realidad aplicando el nuevo saber a su mundo cotidiano. Nos vemos liderando procesos y proyectos que integran todas las áreas del programa escolar a través de la tecnología de la informática aplicada al conocimiento.

4 MISION Participar activamente en la apropiación integral del conocimiento de nuestros alumnos innovando los métodos de aprendizaje a través de las últimas tecnologías informáticas. Promover en ellos el aprendizaje como algo que es valioso y permanente. Reconocer y respetar las diferencias de los individuos.

5 NUESTRO lema "Conquistando el conocimiento"

6 Que es la tecnología educativa ? “Es una combinación de los procesos y herramientas relativos al manejo de las necesidades y problemas educativos, dando énfasis en la aplicación de las herramientas más recientes: los computadores y sus tecnologías relacionadas”. 1 1. Integrating Educational Technology into teaching. ROBLYER and EDWARDS. Prentice Hall 2000.

7 CAPACIDADES DESARROLLADAS EN LOS ALUMNOS: En el TFLD nos proponemos integrar la tecnología educativa a la clase, esto es, “…determinamos qué herramientas electrónicas y qué métodos para implementarlas son apropiados en determinadas situaciones y problemas de clase”. 2 En este sentido el departamento trabaja por el desarrollo de las siguientes competencias en los estudiantes. 1. Integrating Educational Technology into teaching. ROBLYER and EDWARDS. Prentice Hall 2000.

8 Logros y habilidades Competencias Capacidad para utilizar el computador como una herramienta de aprendizaje Capacidad para identificar, usar y tener acceso a las fuentes de información Capacidad para pensar críticamente Capacidad para valorar el conocimiento, la investigación y el método 1 2 3 4

9 Capacidad para utilizar el computador como una herramienta de aprendizaje  Maneja sistemas computarizados simples 1.  Maneja sistemas computarizados complejos

10 Capacidad para identificar, usar y tener acceso a las fuentes de información 2.  Identifica diferentes fuentes de información  Reporta el conocimiento adquirido a través del proceso  Organiza la información adquirida de las fuentes  Accede a la fuente y la explora  Selecciona la fuente correcta de acuerdo con sus necesidades

11 Capacidad para pensar críticamente 3.  Hábil en observación, inducción y deducción  Conoce, valora y usa el método científico  Evalúa la información: analizando, juzgando, ponderando, etc.  Reconoce su propio estilo de aprendizaje

12 Capacidad par valorar el conocimiento, la investigación y el método 4.  Despliega una mente inquisitiva  Desarrolla un espíritu científico.  Construye un repertorio conceptual básico personal.

13 OBJETIVOS GLOBALES Nuestros alumnos, 1.Utilizarán el computador como una herramienta para adquirir y procesar la información. 2. Serán capacitados en el uso de paquetes, programas y lenguajes útiles según sus necesidades 3. Serán hábiles en el pensamiento crítico 4. Aprenderán a trabajar de forma cooperativa y colaborativa en proyectos basados en el Internet, con niños de su propia clase, del mismo colegio o de otros lugares del mundo. 5. Despertarán el interés por cuestionarse, por la investigación y la visión hacia el futuro. Serán protagonistas activos de su propio aprendizaje desarrollando una actitud positiva hacia el conocimiento.

14 "Conquistando el conocimiento"