Trastornos específicos del aprendizaje
Dislexia “Patrón de dificultades de aprendizaje que se caracteriza por problemas en el reconocimiento de palabras en forma precisa o fluida, deletrear mal, y poca capacidad ortográfica” DSM-5
Clasificación Dislexia 1. FONOLÓGICA 2. SUPERFICIAL 3. MIXTA Dificultad para la conversión fonema-grafema. Utilizan la vía léxica Dificultad para utilizar la ruta léxica No pueden leer las palabras globalmente Utilizan vía fonológica o subléxica Comparten aspectos de la una y de la otra Dificultad para leer palabras no familiares y pseudopalabras Leen bien palabras Sustituyen una palabra por otra. Inversiones, omisiones, sustituciones Lectura lenta, silabeante
Disortografía Incapacidad para estructurar gramaticalmente la escritura. Está asociada a dificultades de lectura Mal desarrollo de conciencia fonológica y uso de reglas gramaticales Los fallos puedes ser: Naturales: adiciones, omisiones, sustituciones, desplazamientos de sílabas o letras Ortográficos: Reglas ortográficas, acentos, plurales, uso de mayúsculas.
Disgrafía Dificultades caligráficas “Mala Letra” Las alteraciones pueden ser en: - La escritura: giros, inclinación, enlaces de letras, etc. - Perceptivo motor: prensión incorrecta, hipo-hipertonía, postura, etc. CORRESPONDEN A ALTERACIONES PRÁXICAS Dificultades en la producción gráfica Dificultades en el ordenamiento secuencial Alteraciones en motricidad fina
Discalculia Trastornos específicos del cálculo- Alteración específica de la capacidad de aprendizaje de la aritmética Dificultad en aprendizaje de conocimientos básicos: adición, resta, multiplicación, división Si se asocian a la comprensión de hechos numéricos y a la comprensión global de enunciados se denomina dislexia y disgrafía numérica Fallas en el orden visoespacial se llama acalculia espacial Trastornos en la funciones ejecutivas: anaritmética