GOBIERNO REGIONAL AREQUIPA GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN 2 009

“ENCUENTRO POR EL BUEN GOBIERNO LOCAL Y REGIONAL: EN SALUD Y EDUCACIÓN”

ÁREA DE COMUNICACIÓN Movilización Nacional por la Comprensión Lectora. Comprensión Lectora como aspecto transversal. Capacitación en el manejo de estrategias Manejo de materiales del MED Incremento de horas en 1º-4º de E.S. 3 Hs. Semanales para Capacidades Comunicativas- Implementación del Plan Lector. Concursos Nacionales : Redacción, Argumentación, Narrativa y Ensayo.

DIFICULTADES ALTERNATIVAS Suspensión de la hora adicional por falta de presupuesto. Limitado manejo de estrategias de comprensión Lectora. Poca difusión de literatura local. Limitada participación y compromiso de la comunidad, padres de familia por las acciones promovidas por las II.EE, UGEL y GRE. ALTERNATIVAS Implementación y capacitación continua a docentes en estrategias de comprensión. Diseño de ficha de monitoreo. Ejecución de pruebas de acuerdo a los niveles de comprensión lectora. Revaloración de literatura local. Promoción de espacios comunicacionales y de comprensión lectora. Alianzas estratégicas.

AREA DE MATEMÁTICA LOGROS DIFICULTADES Capacitación sobre el DCN, RM.0440-2008. 120 Docentes. Redes Educativas de UGELs por área. V Olimpiada Nacional Escolar de Matemática. Apoyo con la comunicación de link en Matemática. DIFICULTADES Innovación de estrategias de enseñanza del área. Poco uso de materiales concretos. Compromiso y apoyo al razonamiento matemático como estrategia cognitiva. Cierta confusión por formar matemáticos o el desarrollo cognitivo.

ALTERNATIVAS Implementación de la página web para Matemática. Apoyo a publicaciones de materiales pedagógicos para el docente. Promoción de la investigación de problemas matemáticos. Dinamización de sesiones de clase.

ANALFABETISMO Población analfabeta de 15 a más años. Año Población Analfabeta Tasa de Analf. 1993 46 879 7,6 % 2007 35 048 4,1 % Reducción 11 831 3,5 % ANALFABETISMO.- Es una condición de exclusión que limita el acceso al conocimiento y ejercicio pleno de la ciudadanía.

DIFICULTADES ALTERNATIVAS Por la situación socioeconómica, muchas personas no asisten a los Círculos de Alfabetización. Los materiales educativos del PRONAMA no llegan en su debida oportunidad. ALTERNATIVAS Mayor coordinación por parte del PRONAMA-MED y la GRE. Intensificar acciones de Alfabetización que reduzca a 0%. Libre de Analfabetismo al 2010.

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO LOGROS.- Interacción de áreas en el desarrollo de proyectos productivos. Educación emprendedora. 200 Docentes del Área de E.T. de Arequipa e Ica. Capacitación en Diversificación Curricular; Diseño de sesiones de aprendizaje y Evaluación en E.T. 60 Docentes del Área. Capacitación en Comercio Exterior.

CULTURA E IDENTIDAD NIVEL NACIONAL Valoración de Poesía Loncca, Danza tradicional moderna, canto tradicional, interpretación musical, poesía, dibujo y pintura a nivel nacional. Primer Puesto en Danza Moderna y Segundo puesto en Canto Tradicional. 50 000 estudiantes. NIVEL REGIONAL Festival de Teatro Escolar. Concurso de canto inédito de la Paz. 10 UGELs. 1 000 estudiantes. Conciertos de la Orquesta Sinfónica Infantil y Juvenil AQP. Escuelas Abiertas. Buen uso del tiempo libre, practica de valores y actitudes positivas. 13 distritos, 30 IIEE. 10 000 estudiantes y 600 docentes. Capacidad de adaptación a nuevos retos con flexibilidad y creatividad.

INCENTIVO DEL DEPORTE PARTICIPACIÓN Masificación del deporte escolar. IE, distrito, UGEL, Región Interregional Nacional y Sudamericano. 100 000 alumnos por cada año. LOGROS FORMATIVOS. Los Juegos deportivos escolares permiten la construcción de capacidades, habilidades y valores, fuerza de voluntad, creatividad e imaginación; identidad regional y nacional.

LOGROS DEPORTIVOS Campeones Nacionales de Atletismo 2008 Campeones nacionales de Básquetbol, damas y varones. 2007. Campeón Nacional en Natación damas. 2008. 2do. Lugar a nivel Nacional en Natación varones 2008. Medalla de Oro en etapa Sudamericana. Atletismo. Melissa Herrera Gallegos. 2008. Para el 2009 está planificado los “Juegos Regionales Deportivos Escolares”.

EDUCACIÓN PRIMARIA ACTIVIDAD Programa Estratégico por resultados. Logros de aprendizaje al finalizar el tercer ciclo. LOGROS Levantamiento de la línea de base de aprendizajes en 600 IE. Com. y Mat. Capacitación en gestión pedagógica. 100 Directores. Capacitación a 600 Docentes en Estrategias de Aprendizaje. Com. y Mat. Elaboración de perfiles y logros básicos de aprendizaje. DIFICULTADES Limitado equipo técnico del proyecto. Limitado presupuesto. Falta de especialistas en UGELs.

ALTERNATIVAS Conformación del equipo técnico integrado por investigadores. Medición de aprendizajes y capacitación. ACTIVIDAD PROYECTO DE Mejoramiento de la calidad de aprendizajes en II.EE. Unidocentes, Multigrado de zonas rurales.

LOGROS Elaboración de propuesta pedagógica rural. Capacitación a 210 docentes rurales. DIFICULTAD Falta de Especialistas en educ. Rural. ALTERNATIVA Formas especialistas en Educ. Rural.

ACTIVIDAD Conformación de equipo de líderes pedagógicos para la mejora de la calidad educativa regional. LOGROS Equipo de mejoramiento de la calidad educativa. 22 docentes de II.EE Polidocentes. 12 docentes del equipo de Educ. Rural. IV congreso de Innovaciones pedagógicas. DIFICULTAD Disponibilidad de tiempo exclusivo de docentes líderes pedagógicos. ALTERNATIVA Sistematizar y difundir los proyectos de innovación pedagógica.

EDUCACION INICIAL ACTIVIDADES Medición de la calidad de aprendizaje de niños de 5 años. Implementación de propuesta metodológica para desarrollo de capacidades y habilidades de los niños. Implementación del centro Regional de recursos y Biblioteca Regional Infantil.

INDICADORES Determinan el perfil de inicio, proceso y salida. CI. LM. Docentes desarrollan la propuesta pedagógica en las aulas. Los niños resuelven problemas utilizando pensamiento lógico. Hábito por la lectura. Producción de material educativo con característica internacional.

ESTADO ACTUAL DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA AMBITO DE LA GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION DE AREQUIPA

PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO 2009