Carmen de Frutos Delgado Mª Elena Fernández Nieva CEIP Virgen de la Salud Castro del Río La pizarra digital interactiva en el aula de Educación Infantil.

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Carmen de Frutos Delgado Mª Elena Fernández Nieva CEIP Virgen de la Salud Castro del Río La pizarra digital interactiva en el aula de Educación Infantil Jornada Provincial Intercambio de Experiencias en Ed. Infantil Nuevos Tiempos, Nuevos Retos

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¿POR QUÉ LAS PDI? Información de otros centros. Interés por incorporar las tecnologías digitales en Ed. Infantil. Decisión del equipo educativo de Infantil de desarrollar el proyecto. Proyecto de Investigación de la Universidad Autónoma Barcelona. Pere Marques. Primeros contactos en la clase: Talleres internivelares

¿DÓNDE? Información en tiempo real e infinita. Dónde se sitúa este recurso en nuestra programación. ¿Competencia digital? 30 % del tiempo total. Para el alumnado la PDI es una más.

¿Para qué? ALUMNADO Propuestas de trabajo: Proyección Videos referentes a temas específicos. Películas infantiles. Cuentos Interactividad Tratamiento de textos. Imágenes Arrastres de ratón Apertura y cierre de programas.

Interactividad encaminada a: Investigación. Resolución de problemas. Búsqueda de información Actividades aritméticas. De composición escrita… Blog Expresión artística. INTERNET

Incorporación a las rutinas: Tratamiento digital de: Calendario Tiempo atmosférico Días especiales Cumpleaños Presentación del tema

MAESTRAS Y MAESTROS La PDI se acomoda a diferentes modos de enseñanza. Instrumento perfecto para desarrollar el pensamiento crítico desde un enfoque constructivista. Su uso solo está limitado por la imaginación del docente y del alumnado. Es una tecnología sencilla. Favorece el aprendizaje cooperativo. El docente puede preparar clases más atractivas y documentadas.

Ofrece la posibilidad de grabación, impresión y reutilización de los recursos utilizados. El software de las PDI permite el acceso a gráficos, galerías de imágenes, almacenaje de lecciones interactivas… Se puede utilizar para trabajar con las familias, para aportar información y actualización de temas de su interés o del interés común (maestra/familia).

Información en tiempo real e infinita. Dónde se sitúa este recurso en nuestra programación. 30 % del tiempo total. Para el alumnado la PDI es una más.