“AULA INTERCULTURAL” “AULA INTERCULTURAL”. PRESENTACIÓN Hoy por hoy la educación es uno de los pilares básicos para que la sociedad pueda discurrir por.

Presentación del tema: "“AULA INTERCULTURAL” “AULA INTERCULTURAL”. PRESENTACIÓN Hoy por hoy la educación es uno de los pilares básicos para que la sociedad pueda discurrir por."— Transcripción de la presentación:

1 “AULA INTERCULTURAL” “AULA INTERCULTURAL”

2 PRESENTACIÓN Hoy por hoy la educación es uno de los pilares básicos para que la sociedad pueda discurrir por caminos de igualdad, solidaridad y justicia, los colegios y las familias serán los encargados de transmitir desde esas perspectivas y de actuar para lograr generar esa visión de la sociedad por parte de los alumnos.

3 Es por ello que desde el AMPA del CEIP Reyes Católicos nos hemos planteado la necesidad de complementar la labor de los docentes en estos campos bajo la propuesta de una serie de actividades dentro y fuera del aula, para que realmente se incida y se complementen aspectos importantes en la educación como apoyo a la labor desarrollada desde el aula.

4 OBJETIVOS GENERALES facilitar mecanismos para el conocimiento de nuestra propia realidad cultural y social. fomentar la comprensión de que la diversidad enriquece nuestra forma de entender el mundo, de aprender a vivir respetando al otro y fomentar actitudes de tolerancia. concienciar de la existencia de otras realidades culturales como elemento constructivo e integrarlas en el proceso educativo. fomentar la creatividad como capacidad para afrontar nuevos modos de desarrollar tareas.

5 PROGRAMA Para padres y equipo docente Sesión informativa “La interculturalidad” ¿Para qué sirve la mediación intercultural? Justificación, concepto y funciones de la mediación intercultural. Taller de formación “ La escuela ante el reto de la inmigración” Contextos de la inmigración. Educar en la diversidad. Empezar a diseñar un proyecto intercultural. Duración: 2 sesiones de 2 horas cada una. 27 de noviembre y 3 de diciembre de 2007 a las 17 Horas.

6 Talleres para el alumnado “Educar para una ciudadanía intercultural” (meses de enero a marzo, en horario lectivo) Talleres de educación intercultural. Dinámicas de grupo para trabajar en el aula la percepción social de lo diferente, los códigos socio culturales y la superación del estereotipo o prejuicio. Dirigido a alumn@s de Educación Primaria. Grupos de 20 a 25 alumnos. Paneles de experiencias, muestra gastronómica y feria intercultural. Experiencias vitales de inmigrantes: causas de la emigración, choque cultural, adaptación, balance migratorio. Dirigido a toda la comunidad educativa. Grupos de hasta 35-45 alumnos

7 Videoforum Debate-coloquio a partir del visionado de un documental o película que trata un enfoque específico de la inmigración. Dirigido a toda la comunidad educativa. Grupos amplios o reducidos. Espacios de encuentro: muestra gastronómica, feria intercultural Espacios de encuentro con la colaboración de inmigrantes y otras asociaciones. Dirigido a toda la comunidad educativa. Grupos amplios. Exposición interactiva “Activa los sentidos” Exposición itinerante que incluye un taller para que los alumn@s interactúen con los contenidos de la exposición. Disponibilidad limitada. Dirigido a alumn@s de educación primaria. Ludoteca intercultural “Animatren” Actividades con música étnica, baile, artes plásticas, juegos de mesa, juegos de calles del mundo y cuenta cuentos. Entre 20 y 30 alumn@s. Dirigido a alumnado de infantil y primaria.

8 Taller de teatro intercultural Objetivos: –Facilitar la expresión y comprensión por parte de los alumn@s sobre el hecho migratorio. –Trabajar con un texto escrito que les ayude en su percepción y experiencia de la multiculturalidad. –Teatralización de dicho texto. Dirigido al alumnado de primaria. 15 alumn@s. Creación de un fondo bibliográfico con temática intercultral en la biblioteca del Centro a disponibilidad de los alumnos y alumnas del centro que así lo requieran. Temporalización Se pretende que el proyecto se realice durante todo el año lectivo en sesiones de una hora y con una periodicidad de dos días a la semana alternos.

9 Este proyecto ha sido elaborado por el AMPA, con la cooperación de la asociación CEAIN de Cádiz, y se realizará con la colaboración del equipo docente y la dirección del centro. El “Aula intercultural” ha sido subvencionada por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para este curso 2007-2008.

10 El AMPA quiere agradecer a todo el equipo docente y a la dirección del centro la buena acogida de este proyecto y su colaboración al incluirlo en el plan de centro.

11 Para cualquier información o consulta nos podéis encontrar en el local del AMPA todos los martes de 16h. A 18h.

12 CÁDIZConsejería de Educación

13 MÚSICA