Unidad 6. Ciencias Sociales Profesor: Harry Rosario By: Vanessa Bassat 6.1 Informe Oral

La Psicología y su Origen  El comienso de la Psicoloygia esta se conocia como el estudió del alma. Al paso de los ano y de varios estudios, el concepto del studio del alma lo sustituyeron como concepto de la mente a concepto original. Ahora la psicología tiene su nueva definición la cual es “Ciencia que estudia el comportamiento Humano y los procesos mentales, emociones y sentimientos del individuo”.  La psicología se considera ciencia porque, además de hacer uso del método científico en todo los estudios de la conducta humana, se encarga de describir explicar, predecir, investigar y modificar los estudios fisiológicos y filosóficos de la conducta humana y sus procesos mentales.  El comienso de la Psicoloygia esta se conocia como el estudió del alma. Al paso de los ano y de varios estudios, el concepto del studio del alma lo sustituyeron como concepto de la mente a concepto original. Ahora la psicología tiene su nueva definición la cual es “Ciencia que estudia el comportamiento Humano y los procesos mentales, emociones y sentimientos del individuo”.  La psicología se considera ciencia porque, además de hacer uso del método científico en todo los estudios de la conducta humana, se encarga de describir explicar, predecir, investigar y modificar los estudios fisiológicos y filosóficos de la conducta humana y sus procesos mentales.

Desarrollo Psicológico  El desarrollo de los individuos se ve afectada por su propia personalidad, la cual es afectada por la sociedad, cultura o el grupo a la cual pertenezcan. Es por eso que hay que tomar en consideración las raíces de la conducta humana, tomando como base los estudios epistemológicos de la psicología fisiológica y filosófica.  La psicología como ciencia de la conducta humana se discute desde distintos marcos conceptuales una de las escuelas psicológicas son; Funcionalismo, estructuralismo, la Gestalt, el psicoanálisis, y teorías neo freudianas.  El desarrollo de los individuos se ve afectada por su propia personalidad, la cual es afectada por la sociedad, cultura o el grupo a la cual pertenezcan. Es por eso que hay que tomar en consideración las raíces de la conducta humana, tomando como base los estudios epistemológicos de la psicología fisiológica y filosófica.  La psicología como ciencia de la conducta humana se discute desde distintos marcos conceptuales una de las escuelas psicológicas son; Funcionalismo, estructuralismo, la Gestalt, el psicoanálisis, y teorías neo freudianas.

Compara y contrasta las diferentes escuelas psicológicas Es importante entender la conducta de los seres humanos, porque podemos entender alguno de los problemas sociales que existen hoy día como el aborto, embarazos no deseados, suicidios, homicidios, desempleos etc. Estos son algunos de los problemas que afectan la sociedad y el desarrollo como individuos pertenecientes a un grupo social. Explicare brevemente las diferentes escuelas y la importancia en ellas.  El funcionalismo: Estudio de la conciencia consiente, este modo analiza el comportamiento y le permite al individuo satisfacer sus necesidades. Se concentra en el estudio de las funciones de la mente y el comportamiento en general del individuo.  Psicoanálisis:  Psicoanálisis: Esta teoría tiene fuerza del inconsciente que actúa como determinantes de la personalidad. Evalúa sueños y recuerdos relacionados sexualmente. Dejando a un lado la interacción social. También explica el funcionalismo como consiente, preconsciente e inconsciente. Como también identifica al ser humano por 4 etapas llamadas libido; etapa oral, etapa anal, etapa fálica, etapa genital. Es importante entender la conducta de los seres humanos, porque podemos entender alguno de los problemas sociales que existen hoy día como el aborto, embarazos no deseados, suicidios, homicidios, desempleos etc. Estos son algunos de los problemas que afectan la sociedad y el desarrollo como individuos pertenecientes a un grupo social. Explicare brevemente las diferentes escuelas y la importancia en ellas.  El funcionalismo: Estudio de la conciencia consiente, este modo analiza el comportamiento y le permite al individuo satisfacer sus necesidades. Se concentra en el estudio de las funciones de la mente y el comportamiento en general del individuo.  Psicoanálisis:  Psicoanálisis: Esta teoría tiene fuerza del inconsciente que actúa como determinantes de la personalidad. Evalúa sueños y recuerdos relacionados sexualmente. Dejando a un lado la interacción social. También explica el funcionalismo como consiente, preconsciente e inconsciente. Como también identifica al ser humano por 4 etapas llamadas libido; etapa oral, etapa anal, etapa fálica, etapa genital.

Compara y contrasta las diferentes escuelas psicológicas, parte 2  Psicología psicodinámica : esta surge de varios seguidores de las teorías de Sigmund Freud, el propósito era trabajar trastornos de la personalidad ellos toman en consideración el inconsciente de la mente del sujeto. Esta teoría se aplica para trabajar con la conducta y las emociones del sujeto conectando situaciones del pasado con el presente para así superar los problemas.  Cognitivismo : Proceso la cual el sujeto tiene mediante la experiencias del mundo, la cual cambia como resultado de la edad y experiencias. Enfoca sus procesos mentales consientes tales como; percepción, memoria, atención, pensamiento, comprensión y solución de problemas.  Constructivismo (en la didáctica y pedagogía); El constructivismo es una epistemología moderna de la psicología que la describe como estudio de la conducta humana. Esta identifica el conocimiento basado en experiencias previas del sujeto mismo. Tomando en consideración que John Dewey identificaba que el constructivismo sostiene conceptos y verdad del mundo que están determinados por la experiencia.  Psicología psicodinámica : esta surge de varios seguidores de las teorías de Sigmund Freud, el propósito era trabajar trastornos de la personalidad ellos toman en consideración el inconsciente de la mente del sujeto. Esta teoría se aplica para trabajar con la conducta y las emociones del sujeto conectando situaciones del pasado con el presente para así superar los problemas.  Cognitivismo : Proceso la cual el sujeto tiene mediante la experiencias del mundo, la cual cambia como resultado de la edad y experiencias. Enfoca sus procesos mentales consientes tales como; percepción, memoria, atención, pensamiento, comprensión y solución de problemas.  Constructivismo (en la didáctica y pedagogía); El constructivismo es una epistemología moderna de la psicología que la describe como estudio de la conducta humana. Esta identifica el conocimiento basado en experiencias previas del sujeto mismo. Tomando en consideración que John Dewey identificaba que el constructivismo sostiene conceptos y verdad del mundo que están determinados por la experiencia.

Parte 3.  Humanismo: el humanismo considera los atributos, valores y significados que tienen los seres humanos del porque de su existencia y comportamiento. Esta escuela psicológica identifica que los seres humanos desarrollan niveles superiores de madurez, realización y buscan su potencial. Uno de los objetivos que tienen estas diferentes escuelas es el desarrollo y el comportamiento de los seres humanos, La manera de comunicarse y de vivir en comunidad.  Humanismo: el humanismo considera los atributos, valores y significados que tienen los seres humanos del porque de su existencia y comportamiento. Esta escuela psicológica identifica que los seres humanos desarrollan niveles superiores de madurez, realización y buscan su potencial. Uno de los objetivos que tienen estas diferentes escuelas es el desarrollo y el comportamiento de los seres humanos, La manera de comunicarse y de vivir en comunidad.

aplicaciones contemporáneas de la psicología en las ciencias sociales. La psicología es importante porque estudia el comportamiento de los seres humanos, ya que el comportamiento humano es diferente uno de otros,es por eso que se debe estudiar cuales son sus desarrollos y porque actúan de cierta manera. Las ciencias sociales tiene mucho que ver con el comportamiento de los seres humanos, en el área de la psicología, ya que ambos estudian el comportamiento humano y como se desarrollan entre si. Para comprender el desarrollo humano se necesitan estudios psicológicos para comprender la mente o como piensan las personas. Y para entender el grupo, sus raíces y todo lo que tiene que ver con el proceso humano se necesita estudiar ciencias sociales. La psicología juega un papel importante en la vida de las personas, de alguna u otra manera, ya que puede entender el porque de muchas situaciones, en la cual los seres humanos nos exponemos, una de las problemáticas actuales son los problemas familiares, en la cual están envueltos niños y padres. Es una manera de empezar a trabajar en sociedad. La psicología es importante porque estudia el comportamiento de los seres humanos, ya que el comportamiento humano es diferente uno de otros,es por eso que se debe estudiar cuales son sus desarrollos y porque actúan de cierta manera. Las ciencias sociales tiene mucho que ver con el comportamiento de los seres humanos, en el área de la psicología, ya que ambos estudian el comportamiento humano y como se desarrollan entre si. Para comprender el desarrollo humano se necesitan estudios psicológicos para comprender la mente o como piensan las personas. Y para entender el grupo, sus raíces y todo lo que tiene que ver con el proceso humano se necesita estudiar ciencias sociales. La psicología juega un papel importante en la vida de las personas, de alguna u otra manera, ya que puede entender el porque de muchas situaciones, en la cual los seres humanos nos exponemos, una de las problemáticas actuales son los problemas familiares, en la cual están envueltos niños y padres. Es una manera de empezar a trabajar en sociedad.

Referencia;  Torres, L. (2009) Ciencias sociales: sociedad y cultura contemporánea. 4ta. Ed. Cengage learning.  Mander, G. (2000). Psichodynamic approach to brief therapy. London, gbr: c  Torres, L. (2009) Ciencias sociales: sociedad y cultura contemporánea. 4ta. Ed. Cengage learning.  Mander, G. (2000). Psichodynamic approach to brief therapy. London, gbr: c