Niurka segura. La psychologia ha sido una de las disciplinas mas resistentes a reconocer los vinculos entre sus teorías y técnicas de intervención y los.

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1 Niurka segura

2 La psychologia ha sido una de las disciplinas mas resistentes a reconocer los vinculos entre sus teorías y técnicas de intervención y los contextos socio históricos, es decir; el carácter situado de su racionalidad. La psychologia empezó como una rama de la filosofía, y ha llegado a constituirse en ciencia, y su objeto de estudio abarca la conducta desde el punto de vista biológico, hasta la incidencia de la conducta en las transformaciones sociales..

3 A medida que la psychologies se fue desarrollando fue variando su objeto de estudio, primero fue el alma,luego la conciencia, y despues la conducta. Se fue avanzando desde lo menos observable, hacia lo mas concreto y observable. La psychologia como ciencia independiente es relativamente joven, con una historia de conceptos técnicos, con anterioridad al siglo (19). Las ideas psicológicas formaban siempre parte de otras disciplinas como la filosofía, biología o la política.

4 La psychologia recién a fines del siglo (19) se separo de la filosofía y paso a ser una disciplina autónoma. Se considera que la psychologia nace como disciplina independientemente en el ano 1879, cuando wilhelm wundt funda el primer laboratorio de psychologies experimental en alemania.

5 Que es la psicología “Ciencia social que estudia el comportamiento humano y los procesos mentales, emociones y sentimientos del individuo”.

6 Desarrollo de los estudios psicológicos Con wilhelm wundt, creador en 1879 del primer laboratorio de psychologia experimental; La psychologia comienza a estudiarse realmente con el método científico- experimental. Los comienzos de esta psychologia tienen su base mas próxima a la psicoficiologia ; efectivamente, todos estos primeros sicólogos experimentales son antes que nada fisiólogos.

7 escuelas psicológicas Funcionalismo. Psicodinamica. Cognitivismo. Constructivismo. Humanista. Psicoanálisis.

8 Escuelas de la psicología Funcionalismo: precursor -Estudio de la experiencia consciente -Analiza el modo en que el comportamiento le permite al individuo satsfacer sus necesidades. - Se concentra en el estudio de las funciones de la mente y el comportamiento en genar del individuo.(torres, 2009)

9 Escuelas de la psychologia Psicodinamica:psicoterapia -surge de varios seguidores de las teorías de sigmund freud. - Su propósito,trabajar trastornos de personaidad, para ello toma el inconsciente de la mente del sujeto. - Esta psicoterapia se aplica las teorías fundamentales del psicoanálisis, para trabajar emociones y conductas del sujeto. (mander 200)

10 Escuelas de la psicología Cognitivismo: Jean Piaget,Lev Semenovich Vygotsky, H.Ebbinghaus,entre otros. Proceso mendiante el cual la comprensión del mundo que tiene el sujeto cambia como resultado de la edad y la experiencia. Enfoca sus estudios en los procesos mentales conscientes, teles como: Percepción, memoria, atención, pensamiento, comprensión y solución de problemas. (torres, 2009)

11 Escuelas de la psychologia Contrustivismo: (en la didactica y pedagógica) Lev Semenovich Vigotsky, Jean Piaget,John Dewey, entre otros Es una epistemología moderna de la psychologia, y existen barias teorías que las describen como estudio de la conducta humana. Identifica el conocimiento como una construcción mental del individuo. El contrustivisomo sostiene que algunos o todos los objetos, conseptos y verdad del mundo estan determinado por la experiencia, la cual se obtiene de la interacción del sujeto y permite que sea comcreta. (weber, 2010)

12 Escuela de la psicología Humanismo: Gordon Allport,Carl Rogers,Abraham Maslow & Erich Fromm, entre otros. Considera los atributos, valores y significados que tienen los seres humanos acerca del porque de su existencia y comportamiento. Identifica que todos los seres humanos desarrollen niveles superiores de madurez y realización, buscan alcanzar su mayor potencial. Como psicología, subraya el enriquecimiento de las personas y la ayuda que puede brindarles para que logren su realización.(torres,2009)

13 Aplicaciones contemporaneas de la psicología antecedentes filosóficos Los principales problemas de la psychologia aparecieron por primer vez en la atenas de pericles, con el auge de la filosofía clasica. Los sofistas abandonaron las antiguas preguntas sobre el origen del universo, y trasladaron su interés filosófico en la antropología (studio del hombre). La pregunta sobre que es y como pienza el ser humano, aparecen como la primeras reflexiones acerca de la psique.

14 Aplicasiones contemporaneas de la psicología Aristóteles: (s.IV a.c) pensaba que el principio biológico es aquello que da vida al cuerpo; todos los seres vivos tienen alma, el alma va unida sustancialmente al cuerpo del que no se puede separar, por lo tanto,el alma es mortal(monismo). Con el se funda la psychologia como ciencia filosófica.

15 Aplicaciones contemporáneas de la psicología planton pensaba que el alma nos permite realizar las funciones intelecuales superiores, esto solo lo tiene el hombre unida por accidente al cuerpo. Desidia que el alma vivió antes y sobrevivirá después. El alma es inmortal (dualismo).

16 Aplicaciones contemporáneas de la psicología Tanto la psychologies como sus disciplinas juegan un papel sumamente importante en todos los centros de servicio, porque esta como ciencia bienen a dar respuestas de porque surgen estas necesidades, de cuales son sus cusas y los métodos para resolverlos. Un ejemplo vivo son los centros que tratan las personas que sufren de alcoholismo y droga o adictas a estas; por lo que el centro tiene que conocer las causas que llevaron a sus integrantes al uso de las drogas, porque ocurrio y cual es el mejor metodo para ayudarles.

17 Aplicaciones contemporaneas de la psicología. En mi caso en particular de servicio, fue ayudar a mejorar los precios por el valor de la mercancia para que la venta sea mas rápida, ya que a veces el precio de la mercancía no combina con su calidad, y de esta manera la venta seria mayor,para con ese dinero seguir apoyando las personas que sufren de la enfermedad vih, sida.

18 referencias Torres,l.(2009). Ciencias sociales: sociedad y cultura contemporanea.4ta.ed.cengage learning. Weber,e.t.(20010).rawls.dewey and constructivism: on the epistemology of justice.london,gbr:continuum international publishing.retrieved from: http://site.ebrary.com/lib/nucportal/docdetail.action? docid=10403772&p00=constructivism http://site.ebrary.com/lib/nucportal/docdetail.action? docid=10403772&p00=constructivism