PLANIFICADOR DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC EQUIPO INTEGRATIC NAYIBE BONILLA OMAR PONCE LUZ MERY PLAZAS GOMEZ BLANCA ENELIA GAVIRIA RENGIFO.

Presentación del tema: "PLANIFICADOR DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC EQUIPO INTEGRATIC NAYIBE BONILLA OMAR PONCE LUZ MERY PLAZAS GOMEZ BLANCA ENELIA GAVIRIA RENGIFO."— Transcripción de la presentación:

1 PLANIFICADOR DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC EQUIPO INTEGRATIC NAYIBE BONILLA OMAR PONCE LUZ MERY PLAZAS GOMEZ BLANCA ENELIA GAVIRIA RENGIFO https://www.google.com.co/search?q=imagenes+de+aprendizaje+de+ciencias+naturales+con+tecnologias&espv=2&biw=1366&bih=667&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjrvPiy0qzJAhXIOCYKHaAfA8EQsAQIGg#imgrc=xHk8- FRQxMFpEM%3A

2 Ambiente de Aprendizaje PROYECTO INTEGRATIC Conformado por áreas: Ciencias Naturales Inglés Ciencias sociales Matemáticas El uso de las tecnologías de información se ha convertido en Una herramienta didáctica de aprendizaje: Permite la interacción permanente del docente y el estudiante Promueve la Articulación de distintas áreas del conocimiento

3 PROYECTO INTEGRATIC El nombre fue designado por todo el grupo teniendo en cuenta : Las herramientas tecnológicas aprendidas del curso Articulación de las diferentes áreas de desempeño de cada uno de los compañeros

4 PROYECTO INTEGRATIC Objetivos: Fortalecer los procesos de enseñanza aprendizaje a través de las herramientas comunicativas Ofrecer la orientación pertinente para el uso adecuado de las herramientas tecnológicas y socializar los riesgos que se asumen cuando se hace un uso inadecuado de las herramientas tecnológicas Generar pertenencia en los estudiantes por EL CUIDADO DEL ENTORNO a través del uso de herramientas tecnológicas https://www.google.com.co/search?q=imagenes+de+aprendizaje+de+ciencias+naturales+con+tecnologias&espv=2&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjrvPiy0qzJAhXIOCYKHaAfA8EQ_AUIBigB&dpr=1#imgrc=1IuFI5p6ONLyAM %3A

5 PROYECTO INTEGRATIC ANTECEDENTES: 1.Instituciones educativas con enseres e inmuebles en mal estado 2.Comportamientos inadecuados de estudiantes en baños y entorno vivo 3.Zonas verdes y de recreación en mal estado

6 PROYECTO INTEGRATIC ¿ Cómo fomentar el cuidado del medio ambiente escolar? ¿Por qué necesitamos cuidar nuestro entorno natural? ¿Qué tanta importancia tiene el medio ambiente para la calidad de vida? ¿Cómo se relaciona la calidad de vida de una comunidad con el medio ambiente ? https://www.google.com.co/search?q=imagenes+de+aprendizaje+de+ciencias+naturales+con+tecnologias&espv=2&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjrvPiy0qzJAhXIOCYKHaAfA8EQ_AUIBigB&dpr=1#imgrc=GmPMCKJOLtlb_M%3A

7 PROYECTO INTEGRATIC POBLACIÓN OBJETIVO: Estudiantes de grado 7 Docentes de las diferentes áreas de conocimiento Actividad No. 1 Sensibilización: Técnica(s) que apoyan la actividad : Diálogo-Discusión: Lluvia de ideas Actividad No. 2 : Ambientación Técnica(s) que apoyan la actividad : Ejercicio Vivencial: Juego de papeles Actividad No. 3: Formación Técnica(s) que apoyan la actividad : Diálogo-Discusión: Panel Actividad No 4: Capacitación Técnica(s) que apoyan la actividad: Expositiva: Conferencia o exposición Actividad No 5: Apropiación Técnica(s) que apoyan la actividad: Ejercicio Vivencial: Estudio de casos Actividad No 6: Retroalimentación Técnica(s) que apoyan la actividad: Diálogo-Discusión- Foro

8 PROYECTO INTEGRATIC RESULTADOS ESPERADOS: Respeto del entorno vivo en el que convivo con otros seres Manejo adecuado de los Residuos Sólidos Escolares Manejo adecuado del agua Cuidado de los materiales y enseres de la institución educativa a la que pertenezco https://www.google.com.co/search?q=imagenes+de+aprendizaje+de+ciencias+naturales+con+tecnologias&espv=2&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjrvPiy0qzJAhXIOCYKHaAfA8EQ_AUIBigB&dpr=1#imgrc=7du2Z3JNkXS5hM%3A