ESTUDI-ANTE ANTES -ESTUDIA LATINA: STUDERE O ESFORZARSE.

Presentación del tema: "ESTUDI-ANTE ANTES -ESTUDIA LATINA: STUDERE O ESFORZARSE."— Transcripción de la presentación:

1 ESCUELA NORMAL MARÍA MONTESSORI- SEDE B ORIENTACION ESCOLAR ¿COMO MEJORAR MI RENDIMIENTO ACADEMICO?

2 ESTUDI-ANTE ANTES -ESTUDIA LATINA: STUDERE O ESFORZARSE

3 ESTRATEGIAS 2. NORMALMONTESSORISEDEB.JIMDO (DIARIO) 1. GOOGLE
INGRESAR A PROGRAMA DE HABITOS Y TECNICAS DE ESTUDIO

4 PROCESO DE APRENDIZAJE –( Procesamiento: superficial, medio y profundo)
ANTES LECTURA VIDEO RESUMEN MAPA DURANTE ATENCION CONCENTRACIONPARTICIPACION ASOCIACION COMPRENSION ANALISIS INFERENCIA DEDUCCION INTERPRETAR DESPUES CONSULTA PROFUNDIZAR INVESTIGACION PRESENTACION

5 PROFUNDIZACION ANTES LECTURA VIDEO RESUMEN MAPA CUESTIONARIO dibujos

6 ESTUDIAR simplemente – ¿EL COMO?
A mayor Procesamiento, entonces (APRENDIZAJE SIG). Posiblemente crea una red mas extensa de conexiones entre las memorias almacenadas. Repaso pasivo o mecánico por medio de la repetición o copia, queda en MCP o para un examen inmediato, a mayor repetición pasa a MLP, pero no perdura, no hay AP.

7 ATENCION La información que captamos depende de la ATENCIÓN con que recogemos los estímulos. Atención VOLUNTARIA, CONSCIENTE Y ACTIVA Atención INVOLUNTARIA O PASIVA (Aprendizaje Activo y significativo- currículo amplio y flexible). Nuestra atención es atraída por estímulos: Intensidad, tamaño, color, simetría, novedad, semejanza, forma, posición (Metodología). .

8 HABITOS DE ESTUDIO Mínimo 90 minutos diarios con intervalos de descanso de 10 o 15 minutos. En un sitio adecuado a la misma hora (Día, luz lugar, materiales ,etc).

9 CUADERNO CONTROL-TODOS LOS DIAS
Iniciar diario de campo mediante cuaderno control (cuadriculado 80 hojas ) Rutina diaria Horario de clases Propósitos , metas y reflexiones Sintesis de sueños y proyectos Boletines Horario de estudio en casa Firmas de monitores y padres

10 REFLEXION

11

12 SIN ESFUERZO NO HAY EXCELENCIA

13 Amplificar la Información
Consultando paginas en internet (tutoriales, videos textos etc. ) Elaborar un cuestionario de Refuerzo en Cierre de periodo Se estudia todos los días NO un día antes del exámen

14 Tarea ………….. Adquirir Folleto en papelería J.J sobre ayudas Nemotécnicas Hacer una pagina de reflexión con sus hijos acerca de las 3 frases en el cuaderno de control . Visitar pagina y julio profe

15 MEMORIA Atención dividida: Varios estímulos competitivos. (postmodernidad y mundo heterogéneo). Pasar de un E a otro. ( cerebro mas información pero – detalle). Atención concentrada: ENFOCADA a una zona pequeña y delimitada

16 DIEZ CONSEJOS PARA MEJORAR LA MEMORIA
1. Atención voluntaria : permite optimizar el primer paso o ingreso de la información (canal visual, auditivo – percepción. ) 2.Hacer asociaciones : Asocia lo que tratas de aprender con otra información que ya conoces . 3.Una imagen dice mas que mil palabras : El esfuerzo al generar una imagen fortalece la memoria asociar con imágenes o dibujarlas . 4.La practica hace al maestro : La repetición fortalece la memoria para los hechos y habilidades motoras ( bicicleta,etc). Memoria a largo plazo.

17 MEJORAR MEMORIA 5. Usa tus oídos y manos : leer en voz alta. Así la codificarás en forma auditiva y visual. Al escribir activa sistemas sensoriales 6. Ayudas escritas: Agendas, notas, calendarios, etc

18 MEMORIA 7 Viaja en el tiempo : Si no puedes recordar un dato trata de memorizar donde lo escuchaste primero. 8 Duerme un poco : Dos terceras partes de las personas no duermen lo suficiente y por lo tanto no pueden concentrarse durante el día . El Sueño ayuda al cerebro almacenar y organizar los recuerdos.

19 MEMORIA 9 Trata de hacer una rima : La información con retahíla , poema o una canción. 10 Relájate : Hacer un esfuerzo por recordar es menos eficaz que desviar la información hacia otra cosa , a menudo la información que falta saltara a tu conciencia mas tarde. Seguir con la siguiente pregunta.