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BOG-AAA123-20110325- Primer encuentro con Secretarios de Educación. Fortalecimiento de la gestión de la innovación educativa con uso de TIC Héctor Rendón.

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Presentación del tema: "BOG-AAA123-20110325- Primer encuentro con Secretarios de Educación. Fortalecimiento de la gestión de la innovación educativa con uso de TIC Héctor Rendón."— Transcripción de la presentación:

1 BOG-AAA Primer encuentro con Secretarios de Educación. Fortalecimiento de la gestión de la innovación educativa con uso de TIC Héctor Rendón Jefe Oficina de Innovación Educativa Con Uso de Nuevas Tecnologías Ministerio de Educación, Bogotá, Marzo 27, 28 y 29 de 2012

2 BOG-AAA ÉNFASIS DE LA POLÍTICA EDUCATIVA Calidad Primera Infancia Cierre de Brechas Pertinencia – Innovación Modelo de Gestión

3 BOG-AAA Educar con pertinencia para la innovación y la prosperidad INNOVACIÓNYPERTINENCIA OBJETIVO

4 BOG-AAA Estrategias y acciones Crear el Sistema Nacional de Innovación Educativa Articular la educación media con la superior y la educación para el trabajo Fortalecer la investigación e innovación en la educación superior con el apoyo de Colciencias Promover la Internacionalización de la educación en todos los niveles (movilidad de estudiantes y docentes, currículos, reconocimiento de títulos y acreditación) Ampliar el plan de formación docente en inglés INNOVACIÓNYPERTINENCIA

5 OBJETIVOS Mejorar la capacidad de los establecimientos educativos y las entidades prestadoras del servicio educativo para innovar en sus prácticas educativas y responder a las necesidades locales, regionales y nacionales. Fortalecer las alianzas que desde el MEN se han promovido con otros Ministerios, Establecimientos Educativos, Secretarías de Educación, Instituciones de Educación Superior y entidades del sector privado. Construir una cultura que priorice la investigación y la generación de conocimiento para orientar y potenciar los procesos pedagógicos con uso de TIC. Innovación Educativa con uso de TIC

6 Seguimiento, monitoreo y evaluación Centros de Innovación, Asistencia Técnica, Seguimiento Monitoreo y evaluación Estrategias seguidas desde la Oficina de Innovación Educativa con Uso de Nuevas Tecnologías

7 Proyecto Corea del Sur: Centros Regionales de Innovación Educativa I. Educativas Comunidad I. Educativas Comunidad I. Educativas Comunidad I. Educativas Comunidad

8 BOG-AAA Objetivos del encuentro Fortalecer la gestión de las secretarías de educación con el propósito de mejorar su nivel de madurez en uso educativo y apropiación pedagógica de TIC, para avanzar hacia la innovación educativa para impactar en el mejoramiento de la Calidad en la Educación Participar del Lanzamiento Nacional de los Centros de Innovación Educativa. Zona centro 7

9 BOG-AAA Sistema de innovación educativa Capacidad de reconocer oportunidades y/o problemas Capacidad de actuar en el entorno

10 BOG-AAA Sistema de innovación educativa aquella en que los actores aprenden a realizar las cosas de manera diferente con el objeto de hacerlas mejor David Hargreaves

11 BOG-AAA (un) conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes. La innovación no es una actividad puntual sino un proceso … Su propósito es alterar la realidad vigente, modificando concepciones y actitudes, alterando métodos e intervenciones y mejorando o transformando, según los casos, los procesos de enseñanza y aprendizaje. Carbonell

12 BOG-AAA La innovación no implica simplemente la incorporación de recursos tecnológicos en las aulas. Significa una transformación cultural en la manera de gestionar y construir el conocimiento, en las estrategias de enseñanza, en las nuevas configuraciones institucionales, en los roles de los profesores y los alumnos, e incluso en la manera creativa de pensar la educación, la tecnología y las escuelas. Kelly y Lugo

13 BOG-AAA Sistema de innovación educativa (¿cómo se fomenta?)

14 BOG-AAA Education Impact Un mecanismo ampliamente utilizado y notablemente inefectivo es "imponer" una innovación. …empoderamiento de los docentes y directivos como agentes de innovación. …el solo hecho de usar TIC no representa per se ninguna innovación.

15 BOG-AAA Education Impact: Recomendaciones Replicar las buenas experiencias educativas con tecnologías digitales 1 Introducir la Cultura de Innovación en las instituciones 2 Horizontalidad en comunicación Fortalecer capacidades de liderazgo Divulgación más amplia y sistemática Estudios en profundidad (impacto, costos, expansión) Incentivo al uso de software de gestión Estrategias

16 BOG-AAA Condiciones a nivel de escuela Visión compartida, permiso para innovar, involucrar a padres y apoderados, desarrollo profesional, puertas abiertas, tiempo disponible, recursos adecuados. Condiciones a nivel de aula Todos pueden aprender, altas expectativas, aprendizajes significativos, evaluación pertinente, resolución de problemas, acceso a información, disfrutar el aprendizaje. Condiciones a nivel de docentes Resultados observables, parte del trabajo, apoyo, pasión por enseñar y por aprender, dispuestos a tomar riesgos, hacer cambios, integrar nuevas ideas y enfrentar dificultades, integrar las TIC a sus actividades, cuando sea pertinente. Condiciones para la Innovación Educativa

17 FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL EN INNOVACIÓN EDUCATIVA CON EL USO DE LAS TIC Acompañamiento en la formulación del Plan de Apoyo al Mejoramiento, componente de TIC. Asistencia técnica a las Secretarías de Educación en planeación de proyectos y estrategias con uso educativo de TIC. Acompañamiento y orientación en la formulación de planes estratégicos de uso de TIC en sus establecimientos educativos. Generación de espacios para propiciar la identificación y articulación de actores regionales y nacionales relacionados con el uso y apropiación de TIC, como medio para avanzar hacia la innovación educativa con uso de TIC.

18 BOG-AAA


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