Etica Mi proyecto de vida Grado 6oº / Bimestre I

Presentación del tema: "Etica Mi proyecto de vida Grado 6oº / Bimestre I"— Transcripción de la presentación:

1 Etica Mi proyecto de vida Grado 6oº / Bimestre I
“Hombre VS Mujer” SANDRA PATRICIA PATIÑO ORTIZ

2 “Juntos pero no revueltos.”

3 PRODUCTO FINAL PRODUCTO ESPERADO:
Entregable 1 Actividades de Exploración 4-22 de febrero Fecha de realización: A lo largo de todo el bimestre. Descripción: Tareas de Indagación El estudiante investiga los principales enunciados y referentes de las diferentes dimensiones éticas planteadas por medio de la indagación y el juego y la expresión artística: juego de bingo , árboles genealógicos, test, poemas , tangram Fecha de entrega: Aleatorio. Entregable 2 Aprendizaje Guiado Fecha de entrega: Semana del 1 de marzo al 16 de marzo, concursos, juegos, carteles, representaciones, salidas de campo y escritos Fecha de entrega: Aleatorio durante clase Proyecto Final Proyecto de Síntesis Fecha de entrega: de marzo Descripción: El tema a tratar en el proyecto de síntesis : proyecto de vida (friso antes, ahora y a futuro ) mi pareja escrito elaborar un friso sobre la vida de pareja del núcleo familiar, antecedentes, hoy relación con sexo opuesto y futuro elaborar una postura bien sea a favor o en contra de tales postulados y deberá redactar un documento en el que se maneje adecuadamente el elemento teórico-conceptual referido a la parte ética además de desarrollar un pensamiento crítico, analítico y reflexivo de carácter autónomo.

4 Contenidos y Desempeños
ASIGNATURA CONTENIDOS DESEMPEÑOS Filosofía: las caracteristicas del desarrollo entre el hombre y la mujer la importancia del papel de la mujer en la sociedad y la familia el respeto con la dignidad de la mujer el valor y fortalezas del hombre en la familia y la sociedad la etapa de la juventud hoy en dia a relacion de hombre y mujer en su proyecto de vida El estudiante establece argumentos apropiados, al descubrir formas de relaciones entre el hombre con la mujer Meta de comprensión: Desarrolla enseñanza para la comprensión a través de la aceptación del genero opuesto 2. Desempeño: El estudiante reconoce el papel del Hombre y la mujer como eje de la familia

5 Proyecto de síntesis: Entrega Final
Filosofía: -Descripción de la actividad:   Relación de pareja. Friso sobre antes (reseña familiar sobre relaciones de pareja), Hoy relación con el sexo opuesto y sueño de pareja Una relación ideal -Descripción de la Evaluación: Se debe evidenciar en la primera parte del trabajo la comprensión de los conceptos éticos estudiados durante el bimestre. En la segunda parte del documento, se debe evidenciar la creatividad y originalidad del estudiante al momento de analizar e interpretar la teoría filosófica escogida. El estudiante debe demostrar que tiene la capacidad de problematizar y/o proponer un pensamiento novedoso y autónomo respecto de una teoría filosófica al trasladarla a un contexto cercano de su cotidianidad en procura de comprender la realidad compleja del mundo que lo rodea. Debe argumentar además por qué escogió tal tema o autor, qué es lo relevante o impertinente de dicha teoría filosófica y para qué sirve en la vida cotidiana o en qué medida es obsoleta para la vida de los hombres (opinión personal del tema).